【題目】閱讀下面短文并回答問題。
無線電波的傳播途徑
無線電波從發射到接收的傳播途徑有三種。直線傳播的叫直射波,沿地面傳播的叫地波,射向天空后被大氣中的電離層反射回到地面的叫天波。
長波和中波射向天空部分大都被電離層吸收,但沿地面傳播部分被吸收得很少。它們還能很好地繞過障礙物,所以它們主要靠地波傳播。
中波和中短波在夜晚被電離層吸收得不多,可以靠天波傳播,在白天仍靠地波傳播,但地面對它們的吸收較強,不能傳得很遠,這就是人們在晚上能收聽到較多外地電臺廣播的原因。
短波被地面吸收得多,但能較好地電離層反射,所以主要靠天波傳播。
微波很容易被地面吸收,又能穿透電離層而不被反射,所以它不能靠地波和天波傳播,只能直線傳播。由于地球表面不是平面,微波在地球表面傳播的距離不大,一般只有幾十千米。因此要向遠距離傳播微波,就要設立中繼站,像接力賽跑那樣,一站接一站地把微波傳遞出去。
有了同步通信衛星以后,微波的傳遞多了一個好辦法。同步通信衛星在赤道正上空,繞地球轉動的周期和地球自轉的周期一樣。從地球上看,它是在赤道上空某處靜止不動的。用同步通信衛星做中繼站,可以使從它轉發的微波達到地球上很大的范圍。只要三顆同步通信衛星,就可以差不多在全世界范圍內轉播各地的電視節目。我國于1984年4月8日發射了第一顆同步通信衛星。請回答:
(1)無線電波從發射到接收的傳播途徑有哪些?
(2)設立中繼站的作用是什么?
(3)以什么為參照物同步通信衛星是靜止的?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω
(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整,(要求滑動變阻器向右移動時,電路中的電流變。
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到_____ (選填“A”或“B”)處.
(3)滑動變阻器在本實驗中的作用是①__________,②______________.
(4)實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:___________________________.
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為_______ V時,讀出電流表的示數.
(5)若電流表的示數突然變為0,而電壓表的示數增大,經檢查,電表和導線無故障,則出現的故障可能是_________.
(6)若要探究電流與電壓的關系,應控制___________不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩束紅光AO,CD平行入射半圓形玻璃磚,如圖所示,點O為圓心,已知AO光線偏折后沿直線OB射出玻璃磚,
①請畫出紅光CD經過半圓形玻璃磚射出的全部折射光線(保留作圖痕跡).
②已知紫光的偏折程度大于紅光,請畫出紫光沿AO方向經過半圓形玻璃磚射出的全部折射光線(保留作圖痕跡).
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究“小燈泡發光時的亮度與電功率的關系”的實驗中,所用的電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
(1)請將圖的實驗電路連接完整。后畫出對應分電路圖__________。
(2)小華連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后,小明又進行了實驗操作,并根據觀察到的實驗現象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作?觀察到什么實驗現象?
實驗操作:____________________。實驗現象:__________________________。
(3)實驗中,觀察到小燈泡開始發光時,電壓表的示數是0.5V。關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。應該選用_______方案。
甲:1.0V 2.0V 3.0V 乙:1.0V 2.5V 4.0V 丙:0.5V 1.0V 1.5V 。 2.0V 2.5V 3.0V
(4)小剛在做該實驗時,用數量和規格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。①、_____________________;②、________________。
(5)小金同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖所示的圖象.根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是________瓦.該圖象不是直線,主要原因是_______________.
(6) 小力受此實驗啟發,想測定電動自行車上用作照明的LED(發光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結合圖象可得該LED的額定功率為________W.小明進一步發現,在額定電壓下工作時,LED比小燈泡亮,請對此現象作出解釋_____________________________.
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【題目】如圖是一款冬夏兩用風機的工作原理圖,工作時可以吹出熱風或冷風,其熱風檔的額定功率為616W.
(1)當開關撥到圖中位置“1”時,風機吹出的是 ______ 風;
(2)若某次僅將該風機接入電路,風機正常工作并吹出冷風,觀察到5min內規格為3000r/(kWh)的電能表轉了29轉,則風機正常工作電流做功多少焦耳__________?
(3)求電熱絲的阻值__________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. “雙面膠”能將兩張紙粘一起,是因為兩張紙的分子間有引力
B. 摔斷的兩段粉筆很難拼合,是因為分子間有斥力
C. 燒烤時香味四溢,是因為溫度越高,分子的熱運動越劇烈
D. 無風的霧霾中的運動,屬于分子的無規則運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖的動滑輪勻速拉動水平地面上的物體A,測出A移動的距離s、水平拉力F和A的重力G,以上條件能否求出滑輪的機械效率?______如果能,寫出
的表達式;如果條件不足,寫出還需補充的物理量的測量步驟和符號,并寫出
的表達式______(η用題目已知及補充的物理量符號表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓9V不變,滑動變阻器R1的最大阻值是30Ω,當S斷開,把滑片p滑至b端時,電流表讀數是0.2A;當S閉合,把滑片P滑至a端時,燈L恰能正常發光,電流表讀數是1.1A,求R2和燈泡L的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學進行“測量小燈泡的電功率”實驗,現有器材:額定電壓為6V的同規格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個,電壓為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關各1個,規格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各1個,導線若干.
(1)實驗中應選擇規格為“________ ”的滑動變阻器.
(2)如圖中已經連接了部分電路,請用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(______)
(3)在連接電路時,開關必須________ ,將滑動變阻器的滑片移至________ 端(選填“左”或“右”).
(4)小明連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表示數為0,經檢查電表完好,則故障可能是________ .
(5)故障排除后,再次閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖所示,則電流表的示數為________ A,小燈泡的額定功率是________ W,此時小燈泡燈絲的電阻為________ Ω.
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