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（2005?泰州）有一個T形工件，如圖所示．根據你的觀察，上面一橫（ab）的長度
小于
小于
下面一豎（cd）的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；你用什么來檢驗觀察結論是否正確？答：
用刻度尺測量或“刻度尺”）或用圓規比較（或“圓規”）
用刻度尺測量或“刻度尺”）或用圓規比較（或“圓規”）
；檢驗結果是：上面一橫的長度
等于
等于
下面一豎的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；從以上的經歷中，你能悟出什么道理？答：
有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行測量
有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行測量
．
分析：本題主要是通過對觀察和測量的對比，突出測量的重要地位，引起學生對精確測量的足夠重視．
解答：解：如圖所示，對于T形工件，根據觀察，上面一橫（ab）的長度小于面一豎（cd）的高度．
檢驗觀察結論是否正確的方法是：用刻度尺測量或“刻度尺”）或用圓規比較（或“圓規”）．
檢驗結果是：上面一橫的長度等于下面一豎的高度；從以上的經歷中，能悟出的道理是：有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行測量．
故答案為：小于；用刻度尺測量或“刻度尺”）或用圓規比較（或“圓規”）；有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行量．
點評：本題是一道關于觀察和測量并用的習題，解題的關鍵是通過測量對比，發現問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?泰州）在冬天，常會看到機動車（汽油或柴油發動機）的排氣管噴出一團團“白氣”．“白氣”是微小的水珠懸浮在空氣中形成的．
（1）由“白氣”可以推測，在機動車排出的氣體中含有
水蒸
水蒸
氣．
（2）根據上面的推測，結合你所掌握的知識（不限于物理知識），再寫出一個更進一步的相關推測，并簡要說明理由．
①推測：
汽油或柴油與氧氣反應（或“燃燒”），生成物中有水
汽油或柴油與氧氣反應（或“燃燒”），生成物中有水
．
②理由：
排出的氣體中含有水蒸氣（或“水”）
排出的氣體中含有水蒸氣（或“水”）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?泰州）是什么？為什么？怎么做？
（1）有人根據古埃及文明發展史推測，描繪了三千多年前古埃及人修建金字塔時的一個場景（如圖）．在這個場景中，運用到的物理知識有：
①
杠桿原理
杠桿原理
；
②
用滾動代替滑動，減小摩擦
用滾動代替滑動，減小摩擦
．
（2）如圖展示了一個極具想象力的設想，其大意是：
上面水池中的水流下來，沖擊葉輪轉動；葉輪帶動打磨輪和水泵的軸轉動；人利用打磨輪打磨工件，同時，運轉的水泵又把流到下面水池中的水抽到上面的水池中…，只要一開始在上面水池中注滿水，就能通過水的上下循環，使機器不停地工作．
①你認為，上面水池中流下來的水，能否被水泵全部抽送到上面水池中？并說明理由：
不能因為，高處水池中水的重力勢能，只有部分轉化為葉輪的動能；而葉輪的動能部分用來打磨物體及轉動部分摩擦做功，不會全部提供給水泵用來提升水
不能因為，高處水池中水的重力勢能，只有部分轉化為葉輪的動能；而葉輪的動能部分用來打磨物體及轉動部分摩擦做功，不會全部提供給水泵用來提升水
．
②這個設想曾得到不少人的贊許，并把這個裝置譽為“永動機”．請運用你掌握的知識，說明這個裝置是否真能“永動”：
不能由于從上面流到下面水池中的水不能全部被抽送到上面的水池中（或“對外做功消耗能量”、“用來打磨物體消耗能量”、“克服裝置的摩擦要消耗能量”），上面水池中的水越來越少，一定時間后便不再有水從上面流下來，所以這個裝置不能夠“永動”．
不能由于從上面流到下面水池中的水不能全部被抽送到上面的水池中（或“對外做功消耗能量”、“用來打磨物體消耗能量”、“克服裝置的摩擦要消耗能量”），上面水池中的水越來越少，一定時間后便不再有水從上面流下來，所以這個裝置不能夠“永動”．
．
（3）如圖是舞臺幕簾．幕簾有兩片，其左右兩邊側（c、d）兩端固定，“簾門”滑環上的兩根線（圖中a和b）與上方水平牽線連接．當控制電動機作順時針旋轉時，“簾門”向兩側分開，反之就向中間合攏．請按上述要求，分別將a和b兩個線頭連接到上方水平牽線上．
a接下面的牽線，b接上面的牽線
a接下面的牽線，b接上面的牽線
．

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科目：初中物理 來源：輕松練習30分 測試卷 (八年級下)、歐姆定律　節節練習卷、第六章單元訓練卷(二) 題型：058

在“測定電阻阻值的實驗”中．

(1)

小明根據圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接好實驗電路．同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接．①請你在接錯的那根導線上打“×”；②另畫一根導線，使電路連接正確；③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：________(具體說明是什么影響)．

(2)

小明將電路改接正確后，合上開關，調節變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數是________V，電流表的讀數是________A，被測電阻的阻值是________Ω．

(3)

小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗：你認為他們的實驗真的結束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？①寫出你的建議：________；

②你提出這個建議的目的是：________．(2005年泰州)

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