【題目】某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。則由圖可知,元件A的電阻為_____Ω,若將A和B串聯后的總電流為0.1A,則A、B兩端的總電壓為_____V,將A和B并聯后,干路中的電流為0.6A,則A兩端的電壓是_____V。
【答案】5 1.5 2
【解析】
(1)由圖象可知,元件A、B的電流與電壓圖象是正比例函數圖象,則元件A、B為定值電阻,從圖象中讀出任意一組電流和電壓值,根據歐姆定律求出它們的電阻;
(2)兩元件串聯時通過它們的電流相等,根據圖象讀出它們串聯時的電壓。
(3)兩元件并聯時它們兩端的電壓相等,根據圖象讀出通過它們的電流,利用并聯電路的電流特點求出干路電流;
(1)由圖象可知,當UA=3.0V時,通過元件A的電流IA=0.6A,
則元件A的電阻:;
(2)因串聯電路中各處的電流相等,
所以,將A和B串聯后接在電源上,通過A和B的電流是0.1A時,IA″=IB'=0.1A,
由圖象可知,此時A兩端電壓是0.5V,B兩端電壓1.0V;
則此時總電壓為1.5V。
(3)因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,
所以當總電流為0.6A,由圖象可知,通過它們的電流分別為IA′=0.4A,IB′=0.2A;
此時A和B兩端的電壓都為2.0V。
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【題目】在探究平面鏡成像的特點實驗中,如圖所示。
(1)為了便于觀察實驗應選在______(選填“較亮”或“較暗”)的環境中進行,現有厚度分別為5mm 和2mm的兩塊玻璃板,應選擇_____ mm厚的玻璃板做實驗;
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是______;
(3)若點燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時蠟燭與它的像的距離是__cm。將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動,在白紙上都 _____(選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡所成的像是______像;
(4)將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離,蠟燭的像的大小將______(選填“變大”、“變小” 或“不變”)。
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【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提起重900N的物體,10s內繩子的自由端拉下16m,此過程所做的額外功是800J,若繩重和摩擦不計,求:
(1)拉力F的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)動滑輪重.
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【題目】科學研究中常常發現某一問題的兩個相關的量(x,y)之間存在一定的關系,且可用圖線表示.下列相關的量之間不符合如圖所示關系的是
A. 恒力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關系
B. 物體溫度升高時,吸收的熱量與溫度的關系
C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質量的關系
D. 一段導體中通過的電流與導體兩端電壓的關系
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【題目】小明在拆手電筒時,發現手電筒的小燈泡上標有“2. 5V”的字樣,但上面的電流值已經模糊不清,他想通過實驗測量燈泡正常發光時的電功率,圖甲為他所連的實驗電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整__________。
(2)開關閉合前,小明必須將滑動變阻器的滑片移至_________(A/B)端。閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表有示數,電壓表的示數接近0伏,發生這種現象的原因可能是__________ 。
(3)排除故障后,再閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為2V時,電流表的示數如圖乙所示,此時小燈泡的實際功率為____ W;為了測定小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向____ (A/B)端移動。
(4)在此實驗的基礎上,老師又出示一個數百歐的電阻Rx,提問能否用上述方法和器材測量其阻值,同學們分析得出上述方案不行,原因是:____________。
(5)接著,小明與其他同學經過討論,通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A )、甲、乙兩個規格不同的定值電阻R,(甲標有“200Ω 1A”乙標有“20Ω 2A”)、單刀雙擲開關等器材,設計出了A、B兩種不同方案,其電路圖如下:
①為了才能順利完成實驗,A方案中的定值電阻R選用_________(甲/乙)更適宜一些。
②在A、B兩種不同的方案中,你認為方案____(A/B) 的設計可以讓測量結果更準確,理由是:_____。
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【題目】如圖是自行車示意圖,根據你對自行車的認識,你認為自行車在設計上,下列說法錯誤的是( )
A.自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
B.自行車踏板上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
C.用橡膠制作自行車的剎車皮是通過增大壓力來增大摩擦力
D.自行車車輪轉軸內的小滾珠是以滾動代替滑動減小摩擦力
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【題目】如圖所示是大自然中水循環現象的示意圖,江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷_____成水蒸氣,當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣遇冷會_____成小水滴或_____成小冰晶,這就形成了云,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,小冰晶又_____變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨。(均填物態變化的名稱)
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【題目】甲、乙兩種物質的m﹣V圖象如圖所示,分析圖象可知
A. 若甲、乙的質量相等,則甲的體積較大
B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質量較小
C. 兩物質的密度之比為1:4
D. 兩物質的密度之比為4:1
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