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【題目】在測量液體密度的實驗中,小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質量m及液體的體積V,得到幾組數據并繪出如圖所示的mV圖像,下列說法不正確的是(  

A.量杯質量為20gB.40cm3的該液體質量為40g

C.該液體密度為1.25g/cm3D.該液體密度為1g/cm3

【答案】C

【解析】

設量杯的質量為m,液體的密度為ρ,讀圖可知,當液體體積為V1=20cm3時,液體和杯的總質量

m1=m1+m=40g

則由m=ρV可得

ρ×20cm3+m=40g

當液體體積為V2=80cm3時,液體和杯的總質量

m2=m2+m=100g

可得

ρ×80cm3+ m=100g

聯立①②解得液體的密度

ρ=1g/cm3

ρ=1g/cm3代入①解得

m=20g

當液體的體積V3=40cm3,則液體的質量

m3=ρ×V3=1g/cm3×40cm3=40g

ABD正確,不符合題意,C錯誤,符合題意。

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,這是一款人臉識別門鏡一體機,通過攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統數據庫中預先錄入的人臉照片模板進行對比.下面對該裝置說法錯誤的是( )

A. 該攝像鏡頭相當于凸透鏡

B. 這種鏡頭可用來矯正近視眼

C. 這種鏡頭對光線具有會聚作用

D. 若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應大于20cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測小燈泡額定電功率的實驗中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測小燈泡,電阻約為,電流表(0—0.6A,0---3A),電壓表(0—3V,0—15V),開關和導線若干。還有標有的滑動變阻器A和標有的滑動變阻器B。

1)若小明設計電路如圖甲所示,請選擇合適的量程,并用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路圖線連接完整________;

2本實驗選擇的滑動變阻器是___________(選填“A”“B”);

3)當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,觀察到電壓表示數如圖乙所示,根據所選正確量程,其示數為__________V;

4)為了測量小燈泡額定功率,此時應該將變阻器的滑片P___________(選填“A”“B”)移動。當電壓達到小燈泡額定電壓時,小燈泡正常發光,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_________W;

5)小明綜合分析實驗數據發現,燈泡越亮時燈絲的電阻越大,說明燈絲的電阻______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人類從鳥類飛行得到啟示發明了飛機,從魚類游泳得到啟示發明了潛艇。某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示)質量是360kg。這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵。(g10N/kg


(1)該車乘載兩個總質量為140kg的人靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸面積總共m2。該車對地面的壓強多大?

(2)這款概念車在水平地面上勻速行駛18km所用的時間為0.5h,且在勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍,則該車的速度是多少?此時車受到多大的牽引力?

(3)航模社的同學想將此概念車改進成“水陸兩棲車”。若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮,且至少有三分之一的體積露出水面,則它的總體積至少為多大(假設車內不進水)?

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【題目】某小組在做探究水的沸騰實驗時,實驗裝置如圖甲所示.

1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計示數的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時的現象是其中的 (選填)圖;

2)根據實驗記錄的數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是 ,說明此時的大氣壓 (選填大于、等于小于1標準大氣壓;

3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應 ,觀察水是否繼續沸騰;

4)水沸騰時,杯口附近出現大量白氣白氣是水蒸氣遇冷 (填物態變化名稱)形成的.

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【題目】閱讀短文,解答問題.

指南針是我國古代的四大發明之一。司南是春秋戰國時期發明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉動。古文《論衡是應篇》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時指向南方。磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場對磁勺的作用。

(1)若假想地磁場是由地球內部一塊大磁鐵產生的,圖乙和丙所示的兩個示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是___________

(2)司南的勺柄應為該磁體的___________(選填“N”“S”)極。

(3)某物理研究所嘗試利用一塊天然磁石制作一具司南”,圖丁所示為天然磁石的磁感線分布情況,則應將磁石的___________(選填“A”、“B”、“C”“D”)處打磨成勺柄

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【題目】學完密度的知識后,小明和小李想知道陶瓷片的密度,于是到實驗室,用器材進行了測量:

(1)小李想利用手中的器材測量陶瓷片的密度,發現陶瓷片無法放入量筒中測量體積,思考后采取了以下方法進行測量:

①用調節好的天平測量瓷片的質量,所用砝碼的個數和游碼的位置如圖1所示為_____g

②往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片;

③先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為__cm3;

④用密度公式計算出瓷片的密度ρ_____g/cm3;(保留小數點后兩位)

(2)根據以上步驟,小明認為小李同學測出的瓷片密度值誤差較大,你認為該密度值____(選填“偏大”或“偏小”)。理由是:__________。后來小明改進實驗,成功解決了上面的問題。下面是小明改進后的實驗步驟,請你幫他補充完整:(水的密度已知為ρ

a.用調節好的天平測量瓷片的質量為m1;

b.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,并測出此時的總質量m2

c.將陶瓷片取出,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,_____________

d.用密度公式計算出瓷片的密度ρ表達式為:ρ=_________。

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【題目】如圖1,電源電壓保持不變,閉合開關S,變阻器滑片Pa端換到b端的整個過程中,電流表示數I于電壓表示數U的關系圖象如圖2所示,由圖象可知,R1的阻值為_________Ω;當電路中的電流為02A時,R1R2消耗的電功率之比為________。

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【題目】小華在觀摩自行車走鋼絲表演后做了一個模型,如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.自行車對繩的拉力與繩對鉤碼的拉力是一對相互作用力

B.自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對相互作用力

C.自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

D.自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

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