精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
6．有經驗的面點師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭之前，總是先用手蘸上少許涼水．面點師傅這樣做，主要的道理和目的是（　　）
A．利用涼水先對手進行冷卻，同時由于水的比熱容又較大，避免手被燙傷
B．利用涼水蒸發吸熱，以降低手的溫度，避免手被燙傷
C．利用涼水蒸發吸熱，以迅速降低籠內水蒸氣的溫度，避免手被燙傷
D．利用涼水把手與熱饅頭隔開，以避免手被燙傷

分析 （1）因為水的比熱容較大：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；
（2）物質由液態變為氣態稱為汽化，汽化過程需要吸熱．

解答 解：
手拿剛出籠的饅頭時，若先在手上沾些冷水，利用涼水先對手進行冷卻，冷水遇到熱的饅頭，冷水會汽化，汽化吸收手上的熱，使手的溫度降低，同時又由于水的比熱容較大，升溫較慢，避免手被燙傷，故AB正確．
故選AB．

點評 本題考查了蒸發吸熱和水的比熱容大的特點的應用，應用所學知識，解釋了實際問題，體現了新課標的要求，屬于中考熱點問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．錐子手柄做得又圓又粗，而錐頭卻磨得很尖，原因分別是（　　）
A．減小壓力，增大壓強B．減小壓強，增大壓強
C．增大摩擦，增大壓力D．增大壓強，減小壓強

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．溫度和質量都相同的甲、乙兩個實心球，先把甲球放入一杯冷水中，冷水的溫度升高了8℃，把甲球取出后，再把乙球放入該冷水中，冷水的溫度又升高了8℃，則甲乙兩球的比熱容較大的乙球．（不計熱量損失）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小剛同學發現家用白熾燈在剛開燈瞬間易燒壞，猜想、白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關．于是找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡，按圖乙所示電路圖進行探究．電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓2.5V、燈絲電阻約為10Ω．

（1）請用筆畫線代替導線，把圖甲的電路按圖乙的電路圖連接完整，使滑片P向右端移動時燈的亮度變亮；
（2）調節滑片使燈泡逐漸變亮，記錄電流表和電壓表的一系列示數，在圖丁中繪制U-I圖象．當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖丙所示，燈的額定電流為0.26A，燈的額定功率為0.65W．
（3）小雷用一個定值電阻更換小燈泡，進行正確操作．調節滑片，記錄電流表和電壓表的一系列示數，在圖丁中再次繪制U-I圖象．由圖可知：定值電阻的阻值為10Ω；
（4）根據圖丁中a，b圖線初步判斷，小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．要測量L1和L2兩個小燈泡的電功率，已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω．所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關各一個，滑動變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個，導線若干．
（1）用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的電功率，所用滑動變阻器是“10Ω  2A”，請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整．

（2）該組同學連接電路時，應斷開開關，閉合開關前，將滑片P移到最右端（選填”左”或”右”），閉合開關后，小燈泡不亮，電壓表沒有示數，電流表有示數，則電路中可能出現的故障是燈泡短路．
（3）閉合開關后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數為3V時，電流表的示數如圖丙所示，這時L1的功率是1.08W．
（4）完成L1的測量后，為測燈泡L2的額定功率，該組同學斷開開關后，只將圖乙中的L1換成L2．閉合開關后，發現L2發光過亮，無論怎樣都不能進行實驗．為了完成測量，并使測量結果能更準確一些，在測量L2額定功率之前應該進行的操作是：①斷開開關，②更換變阻器，接入（50Ω，1A）的變阻器．
（5）根據實驗記錄的數據，畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線，如圖丁所示，則燈泡L2的額定功率是0.625W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關系”時，提出了以下幾種猜想：
A．與物體接觸面積的大小有關     
B．與物體受到的壓力大小有關
C．與物體運動速度有關           
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確，小組利用上圖所示裝置進行了實驗．實驗中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實驗過程及實驗數據如表所示
不同表面實驗次數木塊的放置方式木塊的運動速度彈簧秤讀數/N
木塊
表面		1一個平放v1.8
2一個平放1.5v1.8
3一個側放v1.8
4兩個平疊放v3.6
木塊上
鋪毛巾		5一個平放1.5v2.4
6兩個平疊放v4.8
（1）由第l和2次實驗，可驗證猜想C是錯誤的．
（2）由第l和3次實驗，可驗證猜想A是錯誤的．
（3）由第l和4次實驗，可得出的結論是在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大滑動摩擦力越大．
（4）除第2和5次實驗可以驗證猜想D外，還有實驗4和6也可驗證猜想D（只填實驗次數）．
（5）實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力小于 （填“大于”、“等于”或“小于”）
實際摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列實例中，為了減小壓強的是（　�。�
A．注射器的針頭很尖細B．大貨車輪子比較多
C．切菜的時候用力按壓刀柄D．鋪設盲道用有突起的棱的磚塊

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某型號電熱水杯銘牌上標有“220V 400W”字樣，當它正常工作時，發熱元件的電阻阻值為121Ω，正常工作5分鐘，電熱水杯消耗的電能為1.2×105J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．用12N的力沿水平方向拉一根輕質彈簧靜止時如圖所示，請畫出彈簧的受力示意圖．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视