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夏天,大家常用扇子或電風扇降溫;冬天,寒風吹來覺得特別冷.這些事實使小青猜想:風能導致氣溫降低,小青想通過實驗來檢驗這個猜想是否正確.請幫他設計實驗方案,寫出所需器材,實驗步驟,現象和結論.

答案:
解析:

  實驗器材:寒暑表,電風扇.

  實驗步驟:(1)在房間里觀察寒暑表的示數.

  (2)用電風扇對著寒暑表的玻璃泡吹,觀察寒暑表的示數,并進行比較.

  (3)把寒暑表拿到戶外觀察其示數.

  (4)用電風扇對著寒暑表吹,觀察寒暑表示數,并比較.

  實驗現象:用電風扇吹和沒用電風扇吹寒暑表的示數不變.

  實驗結論:風不能使氣溫降低.


提示:

要通過實驗檢驗猜想:風能導致氣溫降低,就需要一支能測氣溫的寒暑表,電風扇.然后在不同室溫下,電風扇對著寒暑表的玻璃泡吹,觀察寒暑表的示數是否發生變化,就可以驗證猜想是否正確.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

夏天,大家常用扇子或電風扇扇風降溫;冬天,寒風吹來覺的特別冷.某同學猜想:可能風可以使氣溫降低.請你設計一個實驗來檢驗這個同學的猜想是否正確.要求寫出:(1)你設計實驗的設想;(2)需要的實驗器材.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如何進行下列探究活動
夏天,大家常用扇子或電風扇來降溫;冬天,寒風吹來覺得特別冷.這些事實使小明猜想:風能導致氣溫的降低.小明想通過實驗來檢驗這個猜想是否正確.請你幫他設計實驗方案,把實驗所需的器材和實驗步驟寫在下面.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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如何進行下列探究活動
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