【題目】某電熱壺的電阻為40Ω(假定恒定不變),工作時電流為5A.一標準大氣壓下,用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至100℃,最少需要吸收熱量J,電熱水壺至少要工作s.
【答案】1.68×105;168
【解析】水吸收的熱量為:Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J(kg·℃)×0.5kg×(100℃-20℃)=1.68×105J
水吸收的熱量是由電熱絲通電產生的,由焦耳定律Q=I2Rt 得: t= .
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解熱量的計算的相關知識,掌握熱量的計算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放,以及對焦耳定律的計算公式及其應用的理解,了解焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.).
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【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
(1)電流表應(選填“串聯”或“并聯”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的點.
(2)小明同學在測量A處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為A.
(3)表是小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的燈泡得出的實驗結論是:在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處① . ② . 改進建議: .
A點電流IA | B點電流IB | C點電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數變化情況如圖乙所示,則R1的阻值為Ω.當滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數對應于乙圖中的點(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).
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【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導線若干.
(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(要求滑動變阻器向右移動時,電路中的電流變。.
(2)實驗前,開關必須 , 滑動變阻器必須移到處(此空選填:“E或者F”).
(3)小波實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,記錄下電壓表的示數和相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向(選填“左”或“右”)端移動,小波移動變阻器滑片P的目的是:.
(4)電路連接無誤后,閉合開關,電流表指針不發生偏轉,電壓表指針有偏轉,請幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號)( )
A.電阻R短路
B.滑動變阻器短路
C.電阻R斷路
D.滑動變阻器斷路
(5)小波為完成了五個定值電阻進行實驗,并根據實驗數據如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.他應選擇的滑動變阻器規格是由此得到的結論.
(6)若要探究電流與電壓的關系,應控制不變,與此實驗方法相同的實驗還有:(列舉一例).
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【題目】如圖所示,四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上,一名同學用力迅速擊打最下面的那個棋子,由于力可以改變物體的 , 這個棋子飛了出去,上面的棋子由于而保持靜止狀態,在力的作用下落在桌子上.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R0是阻值為8Ω的定值電阻,小燈泡L上標有“6V 3.6W”字樣.當單刀雙擲開關S接1,滑動變阻器的滑片P位于b端時,定值電阻R0在1min內消耗的電能為750J.(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)
(1)求小燈泡L的電阻;
(2)求電源電壓;
(3)當單刀雙擲開關S接2,移動滑動變阻器的滑片P在某一位置時.小燈泡的電功率為1.6W,求此時滑動變阻器連入的電阻.
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【題目】是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.
①有同學說:這兩個燈泡是串聯的.你的看法是(選填“一定”或“不一定”);簡述理由:.
②不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法?簡要說明你的操作方法及結論.
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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水.
(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和.
(2)用兩個相同的酒精燈加熱相同時間的目的是.
(3)小明設計的記錄數據的表格如下,分析表格可知:他是用相同比較的方法來完成探究實驗的.
(4)要使水和煤油升高相同的溫度,需要加熱的時間更長,表明的吸熱能力強.
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【題目】如圖所示,是一種可折疊式軍用鐵鍬,它具有挖、砍、鋸、刨、剪、撬等多種用途.它一邊磨得很薄,主要是為了減小受力面積,增大 , 從而方便切東西;他的手柄做得較粗糙是為了增大 . 折疊鐵鍬時,手作用在(填“手柄”或“鏟口”)更省力.
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