【題目】在新農村建設中,為解決村民飲用水,政府和村民共同興建了批蓄水池。小楠同學家二樓頂上的蓄水池長3m,寬2m,高1m,樓房每層高3m。水池最大儲水量是______t;若這些水是從距地面2m深的并中抽上來的,水泵至少做功______J。若要求一次抽滿水的時間不能超過8min,她家所購水泵的功率至少要_______kW。(g取10N/kg )
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了1kg的煤,煤的熱值約為3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量;
(2)0~6min時間加熱過程損失的熱量多大;
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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【題目】如圖所示,圖甲是用電壓表測量電壓的實驗電路圖,電壓表所用量程不明,電壓表V1、V2的指針位置均指在如圖乙所示位置,則電壓表V1、V2的讀數分別為______、______,L2兩端的電壓為________。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強度的增大而減小。當開關S閉合,光照強度減弱時,下列說法正確的是( )
A.電流表A示數減小
B.電壓表V1與電流表A示數的比值不變
C.電壓表V1示數增大
D.電壓表V2與電流表A示數的比值減小
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在4min內完全燃燒了0.28kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量.
(2)若煤爐的效率為20%,經過4min時間加熱,水所吸收的熱量.
(3)加熱的水的質量.
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【題目】小檉和小榮兩位同學分別設計了“探究并聯電路中電流的規律”的實驗,他們設計的實驗電路圖都如圖所示。
小檉同學的實驗數據:
I1/A | I2/A | I/A |
0.3 | 0.4 | 0.7 |
小榮同學的實驗數據:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
I/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
(1)小檉同學還沒有把電流表A接入電路時,發現電流表A的指針情況如圖甲所示。這時他應該對電流表A進行________________。
(2)若小檉同學把電流表A接入電路,實驗時發現電流表A的指針偏轉如圖甲所示。造成這種情況的原因是她把電流表A的___________。他糾正錯誤后,實驗時又發現電流表A的指針偏轉如圖乙所示。造成這種情況的原因是電流表A的_____________。
(3)從他們的實驗數據可以看出,并聯電路中電流的規律是:________________。
(4)小榮同學根據他的實驗數據斷定“在并聯電路中通過各用電器的電流一定相等” ,這一結論是_______的 (選填“正確”或“錯誤” )。他之所以得出這樣的結論,是因為:_________。
(5)小檉和小榮兩位同學的實驗設計都有可改進之處,其中小榮同學:____________。
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【題目】下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答問題。
(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則液晶顯示屏的示數________。
(2)一同學將銅鈴放到甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠,液晶顯示屏的數值________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)一同學想驗證聲速與氣體內部壓力的關系,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,然后在甲、乙之間加壓,發現液晶顯示屏的數值變小,則聲速隨氣體壓力的增大而________。
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
(4)如圖中,已知s1=20 cm,s2=80 cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時聲速約為________m/s。
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【題目】將標有“6 V 3 W”和“6 V 2 W”的甲、乙兩只小燈泡串聯起來,接在電壓為6 V的電源兩端,接通電路后,以下說法正確的是( )
A. 兩只小燈泡都不能正常工作,甲燈比乙燈亮
B. 兩只小燈泡都能正常發光
C. 通過乙燈的電流較大,所以乙燈較亮
D. 兩只小燈泡的總功率小于2 W
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【題目】如圖所示,升降機以1m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500N.下列說法不正確的是( )
A. 升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500 N
B. 升降機以1.5 m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500 N
C. 升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500 N
D. 升降機以1 m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500 N
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