【題目】按照課本要求探究并聯電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A.B.C處,測出它們的電流,填入下表:
(1)通過對上面數據的分析,可以得出是:________;
(2)測量三次的目的是:________,在實驗中我們可以采用________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;
(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:________。
(4)若兩只燈泡的規格相同,則通過的電流________(選填“相等”或“不相等)
【答案】并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和避免實驗的偶然性,得出正確結論更換不同規格的小燈泡使用三個電流表同時接入到電路中的A.B.C處,測出它們的電流相等
【解析】
(1)三次數據都具有共同的特點:A點、B點是支路電流,它們兩點的電流之和等于C點的干路電流.所以可以得出結論:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和;
(2)本實驗是要得出一個普遍的結論,所以要多測量,使實驗結論更具有普遍性、可靠性.為了達到多次測量的目的,可以更換不同規格的小燈泡;
(3)一個電流表在不同位置測量時,讀數誤差較大,為了減小誤差可以使用三個電流表同時接入到電路中的A.B.C處,測出它們的電流;
(4)若兩只燈泡的規格相同,則根據兩只燈泡兩端的電壓和電阻值都相同,根據歐姆定律可知:通過的電流的大小相等。
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【題目】小明在探究“摩擦力與壓力大小的關系”的實驗時:小明將木塊放在水平木板上,改變放在木塊上的砝碼,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力。如圖甲所示為某次實驗中彈簧測力計的指針位置,它的示數為______N.小明通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如乙圖所示,由圖可知:F摩=______F壓.當木塊與砝碼的總重力10N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為______N。
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【題目】某研究小組為測量垂直于太陽光的面積為1m2表面上,每秒鐘接收到太陽能,用自制太陽能熱水器做實驗。經多次試驗得到自制太陽能熱水器吸收太陽能的效率為50%?刂铺柲軣崴鹘邮芴柟獯怪闭丈涞拿娣e始終是2m2,太陽能熱水器內的水的質量為100 kg,水的初溫為20℃,經8750 s后溫度上升到45℃[C水=4.2×103 J/(kg℃)]。請計算:
(1)在上述過程中太陽能熱水器內的水吸收的熱量是多少?
(2)太陽能熱水器在這段時間內吸收的太陽能是多少?
(3)垂直于太陽光的1m2表面上,每秒鐘接收到的太陽能是多少?
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【題目】以內燃機為動力的各種機械,在人類生產生活中應用極為廣泛。從輪船、火車,到拖拉機、摩托車等,它們的動力大都來源于內燃機。它們雖然在構造上略有差異,但工作原理都是一樣的,下面對內燃機的有關敘述,錯誤的是
A. 內燃機是內能轉化為機械能的裝置
B. 內燃機用水冷卻,是因為水的比熱容大
C. 它排出的廢氣無污染,是一種環保型的機器
D. 內燃機靠產生的高溫、高壓氣體做功
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【題目】導體兩端的電壓是2 V時,導體中的電流是0.5 A,如果導體兩端的電壓增大2倍,下列說法正確的是( )
A. 導體中的電流增大2倍,導體的電阻增大2倍
B. 導體中的電流增大2倍,導體的電阻不變
C. 導體中的電流不變,導體的電阻增大2倍
D. 導體中的電流不變,導體的電阻變大
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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現了如圖所示的情景時,汽車在做 (選填“加速”、“勻速”或“減速’)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力.
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【題目】如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示,物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示,則在t=1s時,物體受到的摩擦力______N;在t=3s時,物體受到的摩擦力為______N。
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【題目】小蘭同學在探究“物體的浮沉條件”時,用手拿著一個質量為120克的物體浸沒在裝滿水的深桶中,溢出260克水;重新把桶裝滿水,只把手浸沒到相同深度,溢出了160克水,物體浸沒在水中受到的浮力為________N。未放手時,手對物體會產生方向向_____,大小為______N的力。放手后物體將______ (選填“上浮”,“下沉”或“懸浮”)。
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【題目】如圖所示,是測量小燈泡電功率的電路圖,若燈泡上標有2,,試驗中測得有三組數據如表:
閉合開關S前,滑片應置于______端
燈泡的額定功率為______
在某次測量中,電流表與電壓表的示數如圖所示,則電壓表的示數為______,電流表的示數為______
在實驗過程中,一位同學突然發現燈泡不亮,電流表沒有示數,而電壓表有示數,且接近于電源電壓,則故障可能是:______。
另一同學連好電路閉合開關后,發現小燈泡先很亮后熄滅,你認為他在連接電路時可能出現的問題是______。
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