精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率,待測小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R的規格為“20Ω1A”,圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。

(1)請你用筆畫線代替導線,在圖甲中把電路連接完整;

______

(2)排除故障后,正確連接好電路,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數,請分析出現這種現象的原因是_____。為測量小燈泡的額定功率,接下來的操作應該是_____讀出并記錄電流表的示數。當燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,其值為_____A,小燈泡的額定功率為_____W。

(3)測出小燈泡的額定功率后,再測大于小燈泡額定功率的實際功率,應將滑動變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)端滑動。

(4)測量小燈泡的電功率_____(選填“需要”或“不需要”)多次測量求平均值,原因是_____。

【答案】 燈泡實際功率太。襞輧啥穗妷狠^。 減小滑動變阻器的阻值至小燈泡正常發光 0.2 0.76W 不需要 不同電壓下的功率不同

【解析】

測量小燈泡的電功率,涉及到滑動變阻器的正確連接(正確使用:A.應串聯在電路中使用;B.接線要“一上一下”;C.通電前應把阻值調至最大的地方)和作用(a。保護電路;b控制定值電阻兩端的電壓或電流大小)、實驗操作的注意事項、電流表的使用(①電流表要串聯在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上)

(1)根據滑動變阻器的連接方法,應“一上一下”,同時電壓表要測量小燈泡兩端的電壓,電流表測量電路中的電流,因為額定功率小于1W,所以正常工作時的額定電壓為3.8V,所以電壓表量程應是“0-15V”電流一定小于0.6A,所以電流表量程選擇是“0-0.6A”,同時注意電流從電表的“+”接線柱入,從“-”接線柱出所以連接實物圖如下:

(2)排除故障后,正確連接好電路,閉合開關發現小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數,說明電路中無斷路、短路情況發生;所以產生這種現象的原因是小燈泡兩端的實際功率太。ɑ瑒幼冏杵髯柚荡,電路中電流較。;為測量小燈泡的額定功率,接下來的操作應該是減小滑動變阻器的阻值,直到小燈泡正常發光并讀出并記錄電流表的示數。當燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,因為電流表的量程是0~0.6A,所以最小分度之是0.02A,圖示中其值為0.2 A,小燈泡的額定功率為:P=UI=3.8V×0.2A=0.76 W。

(3)測出小燈泡的額定功率后,再測大于小燈泡額定功率的實際功率,則應增加小燈泡兩端的實際電壓,根據串聯電路電壓規律可知,應讓滑動變阻器兩端電壓減小才能達到以上目的,所以滑動變阻器的滑片應該向右移動,進而減小它接入電路的阻值。

(4)因為小燈泡的額定功率是唯一的,而實際功率可以是任意的,小燈泡正常工作時對應的額定電壓與額定電流均是唯一的,不同電壓下的功率不同,所以在測量其額定功率時不需要多次測量取平均值;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,是“用彈簧測力計測量物重”的實驗。彈簧測力計的量程為_____N,分度值為_____N,所測物體的重為_____N;

(2)如圖,是“用刻度尺測量長度”的實驗。所使用的刻度尺的分度值為_____cm,被測木塊的長度為_____cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次課外活動中,小華同學對家里的電磁爐進行了相關的觀察和研究,并記錄了電磁爐及她家電能表的有關數據,如右表所示。(水的比熱容為c= 4.2×103J/(kg·℃)。請你根據小華同學在活動中獲得的有關資料,求解在這段時間內:

1)水所吸收的熱量

2)電磁爐的實際功率

3)電磁爐燒水的效率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學閱讀下面的密度表后,得出了下面的結論,其中正確的是(

物質

密度/kg·m-3

物質

密度/kg·m-3

1.0×103

0.9×103

酒精

0.8×103

11.3×103

煤油

0.8×103

8.9×103

水銀

13.6×103

干松木

0.5×103

A.固體的密度不一定比液體的密度大

B.一定質量的水結成冰時,體積會變大

C.實心鉛球和銅球的體積相同時,銅球的質量大

D.水的密度是1.0×103kg/m3,其含義是體積為1m3水的質量是1.0×103kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某實驗小組“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個,兩支外形相同的蠟燭AB,還缺少的器材是_____,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的____。

(2)在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的_____(選填“前”或“后”)側觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關系的方法是_____(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。

(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現蠟燭的像,這說明平面鏡成的是_____像。

(4)當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

(5)實驗時,若玻璃板放置情況如圖丙所示,通過玻璃板觀察到A的像是________(選填“傾斜的”或“豎直的”),在玻璃般的另一側白紙上移動未點燃的蠟燭B,_____A的像重合(選填“能”或“不能”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】多功能養生壺具有精細烹飪、營養量化等功能,深受市場認可和歡迎。圖乙是某品牌養生壺簡化電路圖。(ρ=1×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg)

(1)開關S1、S2處于什么狀態,養生壺為高溫檔,說明判斷依據;

(2)求R1的阻值;

(3)養生壺處于低溫檔工作時,求電路中的電流大小;

(4)在標準大氣壓下,使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開,若養生壺高溫檔加熱效率為80%,求水吸收的熱量和燒開一壺水需要的時間。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于“探究電流跟電阻的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”兩個實驗,下列說法正確的

A. 兩個實驗都采取了控制變量法

B. 兩實驗采用的原理是相同的

C. 前者多次測量的目的是分析多組數據,得出電流跟電阻的關系

D. 后者多次測量的目的是取多組的平均值以減小誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置進行探究動能大小的影響因素實驗。用兩根細繩將小球懸掛起來,拉起小球,當細繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動的距離s。改變角度θ的大小,重復實驗。

(1)利用如圖兩根細繩懸掛小球,而不用一根細繩,其好處是

(2)本實驗探究的問題是物體的動能大小與 的關系。

(3)利用上述實驗,同時還可以探究的問題是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器a、b為其兩端點,當滑片Pb點時,電流表示數為0.1A,R2消耗的功率為1W;當滑片P移動至某一位置時,電流表示數為0.3A,R2消耗的功率為1.8W.則當滑片Pa移到b的過程中,R2的最大阻值為______Ω;電壓表示數變化了______V;R1消耗的電功率變化了______W;電路消耗的總功率變化了______W.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视