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【題目】如圖所示，用滑輪組將重為120N的物體勻速提升2m，所用時間為10s，若不計繩子的重力及摩擦，動滑輪重為30N，所用拉力F為N，拉力做功的功率為W，滑輪組的機械效率為。

【答案】75；30；80%
【解析】由圖示可知，此滑輪組由兩段繩子吊著物體，所用力為總物重的一半，所以可得拉力為75N；拉力做功的功率等于拉力的大小與拉力的速度的乘積，物體上升的速度為0.2m/s，拉力的速度為0.4m/s，所以拉力的功率為30W；有用功為重力乘以物體升高的高度為240J，總功等于拉力乘以拉力通過的距離為300J，所以可求出滑輪組的機械效率為80%.
故答案為：75；30；80%.

滑輪組有幾股繩，所用拉力就是總重的幾分之一，根據拉力和移動的速度求功率，利用功的計算公式求總功和有用功，有用功和總功的比值就是機械效率.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李偉要探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受壓力大��；②接觸面粗糙程度；③接觸面積大�。� 接下來李偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中李偉應該用彈簧測力水平拉動木塊在木板上滑動，這樣做是根據的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果李偉要探究猜想②，他應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論；在壓力相同時滑動摩擦力越大．
（3）李偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示，他比較甲和丁的實驗結果，得出結論；滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論可靠嗎？ 答： ， 李偉在實驗中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種可用于清潔廚房、衛生間臺面的清潔刷，使用時通過按壓清潔刷便能清潔臺面上不易清洗的縫隙和死角．下列關于這種清潔刷的說法，錯誤的是( )

A.清潔刷受到的重力方向是豎直向下
B.在清潔臺面時，清潔刷受到的重力和臺面對它的支持力是一對平衡力
C.按壓清潔刷是通過增大壓力來增大與臺面間的摩擦
D.清潔刷頂部制成圓形是為了增大受力面積，減小對手的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的一款多功能洗衣機,圖乙是其簡化電路圖。此款洗衣機額定電壓220V , 它有兩個檔位，當開關置于位置1 時（電路接入R1和R2）為加熱狀態，消耗功率為2400W ；當開關置于位置2 時（電路接入R2和電動機）為保溫洗滌狀態。已知電阻R1的阻值為22Ω，水的比熱容為c水＝4.2×103J / ( kg·℃)。

（1）在洗衣機內加入質量為20kg 、初溫為20℃的冷水，求加熱到70℃時水吸收的熱量；
（2）求R2的阻值；
（3）已知洗衣機在保溫洗滌狀態下工作時，電動機的功率為240W ，求此時通過電路的總電流為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電流表的量程為0～3A，R2為滑動變阻器，R1為定值電阻，其阻值為6Ω．當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1消耗的功率為6W．求：

（1）電源電壓為多少；
（2）若再閉合開關S2時，電流表的示數為1.5A，電路消耗的總功率為9W，則變阻器連入電路的電阻是多少？
（3）為了使整個電路消耗的功率盡可能大，應閉合和斷開哪些開關？此時對滑動變阻器連入電路的阻值有何要求？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讓一束光從空氣斜射入水中，出現如圖所示的現象．下列說法正確的是（ ）
A.BO是入射光線
B.OC是反射光線
C.折射角大于入射角
D.AO、BO跟水平面的夾角相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一枚新鮮雞蛋分別浸入盛有水和鹽水的容器中，靜置一會兒，出現如圖所示的現象．下列說法正確的是（ ）
A.水的密度比雞蛋的密度大
B.左圖中雞蛋對杯底一定有壓力
C.兩種情況下雞蛋所受的浮力相等
D.往濃鹽水中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受的浮力比原來的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在討論“電流產生的熱量與什么因素有關”的問題時，各組同學各抒己見，結合生活實際，給出自己的猜想． 第一組：電流產生的熱量可能和通電時間有關．
第二組：電流產生的熱量可能和電流大小有關．
第三組：電流產生的熱量可能和電阻大小有關．
（1）小明所在組的三名同學決定用科學實驗驗證自己組的想法．為此他們設計了如圖所示的電路．該電路的連接方式可以達到的目的是 ， 同時看每個玻璃管中的來反映電流在此容器中產生的熱量．
（2）老師提示三組同學，若想同時探究出第一組同學的猜想，只需要再增加（器材）并做相應的測量記錄即可．
（3）經過同學們的實驗探究，最后得到了“電流產生的熱量和電流大小、電阻大小、通電時間都有關”的結論．實驗過程中，小明發現該實驗選用的裝置和探究“不同物質吸熱能力”的實驗裝置有相似之處．他靈機一動，將兩容器中容器中分別裝上等質量的水和煤油，準備重新進行探究物質吸熱性質的實驗．小迪認為小明的設計有無不妥之處，請你幫他寫出理由： ．

實驗組別

兩液體質量/g

加熱時間/min

左液面高度/cm

右液面高度/cm

1

200g

2

3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個小球先后放入甲、乙兩個盛滿不同液體的溢水杯中，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N，則下列說法正確的是（ ）

A.小球在甲杯中受到浮力作用，在乙杯中不受浮力作用
B.小球在甲杯中受到的浮力為0.5N，在乙杯中受到的浮力小于0.4N
C.小球的質量為50g
D.甲杯液體的密度小于乙杯液體的密度

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