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7．如圖所示的四個容器，不是連通器的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 上端開口，底部連通的容器叫連通器，連通器中，裝有同種液體不流動時，液面保持相平．

解答 解：ABC、U形管、茶壺、鍋爐水位計都是上端開口、底部相連通的容器，靜止時液面相平，它們都是連通器，不合題意；
D、圖中使用的是膠頭滴管，不符合上端開口、底部連通的特點，不是連通器．符合題意．
故選D．

點評 本題考查連通器的原理，關鍵是記住兩點，一是底部相連通，二是靜止時液面相平．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：

（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是轉換法（選填“控制變量法”或“轉換法”）．
（2）為了研究汽車超載問題，實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結論是：小車的速度一定時，質量越大，動能越大．
（3）為了研究汽車超速問題，實驗中應選擇甲、乙兩個圖進行比較，得到的結論是：小車的質量一定時，速度越大，則動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．有甲乙兩個圓柱形容器，底面積均為400cm2，甲容器內盛有水，乙容器內盛有水銀，液體深度均為12cm．現將兩個完全相同的正立方體物塊，分別緩慢放入甲、乙容器中，物塊的邊長為10cm，質量為2kg，液體沒有溢出，待穩定后，（g取10N/kg，水銀的密度為13.6×103kg/m3）問：
（1）物塊的密度為多少？
（2）甲、乙容器中物塊受到的浮力分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關電阻的說法正確的是（　�。�
A．石墨、金屬是絕緣體，木材、橡皮是導體
B．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比
C．導體中的電流為零時電阻也為零
D．導體的電阻是導體本身的一種性質，與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小華聽說冬天最冷的時候放在室外的水缸會破裂，這是怎么回事呢？小華決心用實 驗來探究這個問題．她找到一個容積為 0.27m3的水缸并盛滿了水，小華首先通過查閱資 料知道，缸內的水全部結成冰體積是0.30m3．接著通過觀察又發現水缸里的水總是首先 從水面開始凝固，她終于明白了冬天水缸會破裂的原因：
（1）水結冰體積變大；（2）從水面開始凝固．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中，同學們設計了如圖所示的電路，R為定值電阻．

（1）根據電路圖將圖中的各元件連接成實驗電路．
（2）小芳在連接好電路最后一根導線時，電流表和電壓表的指針都偏轉了，而移動滑動變阻器的滑片，兩電表的示數均無變化．導致上述現象的兩個操作錯誤是：
①連接電路時未斷開開關
②滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱或下面兩個接線柱
（3）小明在研究電流跟電阻的關系時，先用5Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數3V；再換用10Ω 的定值電阻時，他沒有改變滑動變阻器滑片的位置，閉合開關后，電壓表的示數將大于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”），此時調節滑片使滑動變阻器的阻值變大（選填“變大”或“變小”），使電壓表的示數為3V．
（4）該實驗運用的研究方法是控制變量法；
（5）小明將實驗數據記錄在表1和表2中．
表一：
R=10Ω電壓/v1.02.03.0
電流/A0.100.200.30
表二：
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.600.300.20
從表1數據歸納得出的結論是：電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比．
從表2的數據歸納得出的結論是：電壓不變，導體中的電流與它的電阻成反比．
從表1和表2的數據歸納得的公式是I=$\frac{U}{R}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．用天平和量筒測定金屬塊的密度．
實驗時，應把托盤天平放在水平桌面上；在測量金屬塊的質量時，首先應調節天平橫梁的平衡．在調節天平橫梁的平衡時，游碼應放在天平標尺的零刻線處．把金屬塊放在調節好的托盤天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質量是54g．把金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙所示，金屬塊的體積是20cm3．根據金屬的質量和體積，可計算出金屬塊的密度是2.7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小英和小紅在實驗室里測某種不規則礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：

（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線，若發現指針的偏轉情況（如圖甲）所示，應將天平的平衡螺母向左調（選填“右”或“左”），直至指針對準分度標尺的中央刻度線．
（2）用已調節好的天平測量小礦石的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如上圖（乙）所示，小礦石的質量m=62g；用量筒測量小礦石的體積如圖（丙）所示，則小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3．
（3）實驗中，由于小英不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，小紅想再測另一塊小礦石的密度，于是向老師要了一個燒杯，請你為小紅設計實驗．
實驗方法：測出石塊的質量m，在燒杯內倒入適量的水，用天平測出其質量為m1，將礦石完全浸沒到水中，標記下水面到達的刻度，將石塊拿出，在燒杯內倒入水，使水面到達標記處，測出水和燒杯的總質量m2；
小礦石的密度的表達式：ρ=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水（請用你所設計的實驗測量值來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列事例中，沒有利用超聲波的是（　�。�
A．用聽診器檢查身體B．用聲吶探測海深
C．用B超做體檢D．蝙蝠利用聲波導航

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