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在探究“固體熔化時溫度的變化規律”實驗中,某實驗小組的同學根據測得的數據繪制了如圖所示的圖象.
(1)由圖象可看出該物質的熔點是
0
0
℃,在第2min末該物質處于
固液共存狀態
固液共存狀態
(選填“固態”、“液態”或“固液共存狀態”).
(2)該物質熔化過程的特點是不斷吸熱,溫度
不變
不變
,內能增大.
(3)對其溫度隨時間變化的圖象進行分析可知
B
B

A.BC段是一個放熱過程             B.冰的熔點是0℃
C.CD段該物質處于氣態             D.AB段表示冰的熔化過程.
分析:根據晶體在熔化過程中吸熱但溫度保持不變的特點結合圖象進行分析;
晶體在熔化前處于固態,熔化過程處于固液共存態,熔化完后處于液態.
解答:解:由圖象知,該物質在熔化過程中溫度保持0℃不變,所以該物質是晶體,熔點為0℃;
有圖象知,在第2min末處于熔化過程中,所以是固液共存態,并且在熔化過程中吸熱,溫度保持不變;
AB段是熔化前,是固態吸熱、溫度升高的過程;BC段溫度不變,是熔化過程,熔化過程吸收熱量溫度不變,熔點為0℃的是冰;CD段是熔化后,是液態吸熱、溫度升高的過程.故ACD不正確,B正確.
故答案為:(1)0;固液共存態;(2)不變;(3)B.
點評:此題是有關晶體熔化圖象的分析,考查了熔點、晶體熔化特點α及熔化過程中的狀態,關鍵能夠從圖象中分析出溫度隨時間的變化情況,判斷出不同的熔化階段.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?思明區質檢)某興趣小組探究固體熔化時溫度隨時間的變化情況,實驗過程中用恒定的熱源來加熱.
(1)實驗中某時刻測得的溫度如圖所示,其示數是
-3
-3
℃;
(2)以下表格為整個實驗過程所測得的數據,分析可知該固體在熔化過程溫度
保持不變
保持不變
(選填“逐漸升高”、“逐漸降低”或“保持不變”),它的熔點是
0
0
℃;
(3)比較實驗剛開始的前2min和最后2min可知,如果升高相同的溫度,該物質在
態時吸收的熱量較多(填“固”、“液”).
時間t/min 0 1 2 4 6 8 10 11 12
溫度t/℃ -4 -2 0 0 0 0 2 3 4

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科目:初中物理 來源: 題型:

(4分)在探究“固體熔化時溫度的變化規律”實驗中,某實驗小組的同學根據測得的數據繪制了如圖所示的圖象.

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由圖象可看出該物質的熔點是    ℃,它是        (晶體或非晶體),在第4min末該物質處于         (選填“固態 ”、“液態”或“固液共存狀態”) .

(2)該物質熔化過程的特點是不斷吸熱,溫                              度    

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(4分)在探究“固體熔化時溫度的變化規律”實驗中,某實驗小組的同學根據測得的數據繪制了如圖所示的圖象.
 
(1)由圖象可看出該物質的熔點是   ℃,它是        (晶體或非晶體),在第4min末該物質處于         (選填“固態 ”、“液態”或“固液共存狀態”).
(2)該物質熔化過程的特點是不斷吸熱,溫                              度    

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省鹽城市第一初級中學教育集團九年級下學期期中考試物理卷 題型:實驗題

(4分)在探究“固體熔化時溫度的變化規律”實驗中,某實驗小組的同學根據測得的數據繪制了如圖所示的圖象.

 
(1)由圖象可看出該物質的熔點是   ℃,它是        (晶體或非晶體),在第4min末該物質處于         (選填“固態 ”、“液態”或“固液共存狀態”).
(2)該物質熔化過程的特點是不斷吸熱,溫                              度    

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省鹽城市教育集團九年級下學期期中考試物理卷 題型:實驗題

(4分)在探究“固體熔化時溫度的變化規律”實驗中,某實驗小組的同學根據測得的數據繪制了如圖所示的圖象.

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由圖象可看出該物質的熔點是    ℃,它是         (晶體或非晶體),在第4min末該物質處于          (選填“固態 ”、“液態”或“固液共存狀態”) .

(2)該物質熔化過程的特點是不斷吸熱,溫                               度    

 

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