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一杯香濃的豆漿可以讓我們的早上有一個精力充沛的開始。電動豆漿機在工作過程中,轉動的葉輪將豆子打磨研碎,加熱體將豆漿加熱至煮熟。下面說法中正確的是(   )
A.通電后葉輪轉動,電動機將機械能轉化為電能
B.從開始加熱到豆漿煮熟的過程中,豆漿的內能不變
C.煮好的豆漿香氣四溢的原因是分子在不停地做無規則運動
D.喝剛剛煮好的豆漿時,在它表面吹氣可以加快豆漿的升華,使它涼得快些
C

試題分析:A、通電后葉輪轉動,是電動機將電能轉化為機械能.此選項不符合題意.
B、從開始加熱到豆漿煮熟,豆漿的溫度升高,內能增加.此選項不符合題意.
C、煮好的豆漿溫度很高,香氣分子無規則運動的速度加劇,所以“香氣四溢”.此選項符合題意.
D、喝剛剛煮好的豆漿時,在它表面吹氣可以加快豆漿的蒸發,吸收熱量,使它涼得快些,此選項不符合題意.
故選C.
點評:物理來源于生活,又應用于生活.同學們只要留心觀察,善于思考,會發現生活中處處都有物理知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我國屬于缺水的國家,污水凈化有重要的意義。如圖所示是某同學發明的太陽能凈水器,它在工作過程中發生的物態變化是先          (填物態變化的名稱)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

夏天,剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣”是    現象(填“汽化”或“液化”);冰棍吃到口中感到很涼,是因為冰棍熔化過程中    的原因(填“吸熱”或“放熱”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是    現象;夏天的早晨,花草上會出現晶瑩剔透的露珠,露珠的形成屬于    現象.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下面圖1是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖
(1)實驗中觀察到,水在沸騰時產生大量氣泡,這是    (填物態變化名稱)現象,小紅同學為了方便讀出溫度計的示數,將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數,則會導致所測溫度偏    (選填“低”或“高”).
(2)水沸騰時溫度計示數如圖2所示,為   ℃,說明此時氣壓   (選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(3)如圖3是三位同學作出的水的沸騰圖象,其中正確的是 丙 圖,分析該圖象,可知水沸騰的特點是        
(4)從開始對水加熱到水沸騰,小紅所用的時間過長,請你幫她提出兩條合理的改進方案        ;      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于蒸發和沸騰的說法正確的是
A.蒸發和沸騰都需要從外界吸收熱量
B.蒸發和沸騰都可以在任何溫度下進行
C.蒸發和沸騰都屬于液化現象
D.蒸發的快慢與溫度無關,沸騰時溫度保持不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

放在密閉房間里的電冰箱接上電源工作一段時間后,房間的溫度將
A.降低B.不變C.升高D.由冰箱工作消耗的電的多少而定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列措施中,能使蒸發變快的是
A.用電吹風機吹頭發B.給墨水瓶加蓋
C.把新鮮的草莓放入冰箱D.把蘋果裝入塑料袋

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

以下是小凡同學做“觀察水的沸騰”的實驗。
(1)他的操作如圖所示,其中錯誤之處是                          。

(2)糾正錯誤后,每隔2min測量一次水的溫度,得到溫度——時間圖像如圖所示。由圖像可知水的沸點是         ℃,此時當地氣壓       (選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓。
(3)分析圖所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度          (填“升高”、“降低”或“不變”)。

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