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【題目】下列現象中，由光的直線傳播形成的是（　�。�

A. 墻上的“手影”B. 露珠下的“葉脈”

C. 水中的“倒影”D. “折斷”的鉛筆

【答案】A

【解析】

光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，手影的形成是由光是沿直線傳播的形成的，在光的直線傳播過程中，被手擋住后，則在手后面就會呈現出陰影區域，即影子，故A符合題意；

露珠相當于放大鏡，通過露珠觀察葉脈，是由光的折射形成的放大的虛像，故B不符合題意；

平靜的水面相當于平面鏡，水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C不符合題意；

從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是鉛筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖，電源電壓恒為3 V，用電阻箱來選用不同的電阻，按下述步驟進行實驗，回答下列問題．

（1）閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到適當位置，調節電阻箱使接入電路的電阻為4 Ω時，電流表示數如圖乙所示，為________A；電壓表示數應為________V.

（2）將電阻箱調到一個阻值更大的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向________(填“a”或“b”)端移動，使電壓表的示數保持不變，同時記下對應的電流值．

（3）多次改變電阻箱的阻值，重復上述操作，得到了下表中所示的數據，通過觀察表中的數據，分析得出：當電阻兩端的電壓一定時，接入電路的電阻越大，通過它的電流越________．

（4）根據表中數據可知：電壓一定時，電流I跟電阻R成________比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將一只正在發聲的音叉輕輕觸及臉部，感覺到臉部有震顫麻木的感覺，下列實驗中，與此實驗原理相同的是

A. 彈響古箏的某根弦絲，看見發聲的弦絲“變粗”

B. 吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音

C. 在真空鐘罩外，聽不見鐘罩內正在敲鈴的鬧鐘聲音

D. 把正在敲鈴的鬧鐘密封在塑料袋內放入水中，在空氣中仍能聽到鐘聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.

(1)有同學說,這兩個燈泡是串聯的,你的看法是____;簡述理由:____________________________.

(2)不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結論:________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯電路的電流特點，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。

（1）在連接電路時，開關應處于________狀態。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：________________。

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據測量結果，在誤差允許范圍內，你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：________________。（寫出關系式即可）

（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。

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【題目】某課外活動小組在社會實踐活動中獲得：

（1）某工廠用電電壓U＝380V，電流I＝500A，則該工廠1h可消耗多少kWh電能？

（2）某水利發電站（如圖甲）的部分信息：

①發電站供電功率P1＝2×106kW，而用戶用電功率為P2＝1.2×106kW，出現了多余的電能被全部浪費掉的現象．若平均每天供電、用電時間均為5h，則平均每天浪費多少kWh電能？

②該發電站經過改進，能回收原來每天浪費的全部電能，并經過轉化可再次發電．再次發電的電能與回收的電能之間的關系如圖乙所示．如果6×103kg的水從該電站上游落下可發電1 kWh，則改進后的發電站每天回收后再發電的電能，相當于多少質量的水所發的電？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組用一焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗：

①如圖所示，將光具座上點燃蠟燭的燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調節到同一高度的目的是_____。

②保持凸透鏡位置不變，把蠟燭移動到A處，移動光屏可得到倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的像，根據此原理制成了_____。此時小明將自己的近視眼鏡放到B處，為了再次得到清晰的像，應將光屏向_____（填“左”或“右”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩燈并聯在照明電路中，均能正常發光，且甲燈比乙燈亮，不考慮溫度對電阻的影響，那么

A. 甲燈兩端的電壓比乙等兩端的電壓大 B. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小

C. 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大 D. 甲燈的電阻比乙燈的電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長度和時間的測量：

(1)如圖所示，小明同學利用刻度尺測量物體A的長，該刻度尺的分度值是___cm，A物體的長度是____cm；

(2)為了測量物理課本中一張紙的厚度，某同學設計了如下數據記錄表格，表格第一行(實驗序號所在行)的兩空中應分別填寫：_____和____．某同學測量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為________mm．

實驗序號

一張紙的

厚度/mm

平均值/mm

①

②

③

(3)在學會使用秒表的活動中，某同學測量某段時間后秒表指針的情況如圖所示，則該同學記錄的時間值應是___s．

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