【題目】釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動,如圖所示.當有魚上鉤時.魚竿會被拉彎.說明力能改變物體的;起魚時,若其它條件不變.魚竿長度越長,手提魚竿的力越 . 如釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m,再沿水平方向移3m,在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為J.
【答案】形狀;大;8
【解析】解:(1)當有魚上鉤時,魚對魚竿的拉力會使魚竿變彎,說明力改變物體的形狀;(2)魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.若其他條件不變,魚竿長度越長,阻力臂增大,而動力臂不變,由杠桿平衡條件可知,動力增大,即手提魚竿的力越大;(3)釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m,他克服魚的重力做功,再沿水平方向移動1m,在這一過程中不做功,
故他克服魚的重力做功W=Gh=4N×2m=8J.
所以答案是:形狀;大;8.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用力的作用效果和功的計算的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發生形變,(二)也可以使物體的運動狀態發生改變.(運動狀態包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果;功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示裝置,向盒內滴入數滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發生器的按鈕,看到 ,在此過程中,酒精燃燒后獲得的 能轉化為塞子的機械能。圖 中(選填“乙”或“丙”)汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的,而圖示的另一個工作過程叫 沖程。如果該機飛輪轉速是1800r/min,則它每秒鐘內完成 個沖程,做功 次.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光從空氣斜射到玻璃的界面上發生折射,從圖中可以判定( 。
A. 入射角是∠AOC B. 入射角是∠AOM C. CD是界面 D. MN是界面
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【題目】小文在探究光的折射規律時,將光從空氣分別射入玻璃和水中,其實驗過程如下:實驗一:將光從空氣射入玻璃中
①將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上,如圖甲所示;
②將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發生折射,記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復步驟②。
實驗所測數據 如表格一所示:
表格一
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 0° | 30° | 45° | 60° |
折射角 | 0° | 17° | 24° | 30° |
實驗二:將光從空氣射入水中
①將標有角度的圓盤按圖乙所示安放;
②將一束激光從空氣射向水面O處,激光在O處發生折射,記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復步驟②。
實驗所測數據如表格二所示:
表格二
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 0° | 30° | 45° | 60° |
折射角 | 0° | 22° | 35° | 40° |
由實驗數據可得:
(1)當光從空氣垂直入射到其他透明介質中時,傳播方向________;
(2)當光從空氣斜射入玻璃或水中時,折射角________(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角;
(3)當光以相同的入射角斜射入不同的透明介質中時,折射角________(選填“相等”或“不相等”)。
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【題目】物理課上,同學們分組做“探究水的沸騰”的實驗:實驗室常用的溫度計是利用液體的性質進行測置的.
“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測出的溫度會偏 (選填“高”或“低”).
“先鋒組”加熱一定時間后,溫度計的示數如圖乙所示.此時水的溫度為 ℃.根據實驗數據.他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象.如圖丙所示.如果操作及實驗器材均無問題,可知此時大氣壓 (選填“大于”、等于’或“小于”)標準大氣壓.根據水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時.當水沸騰時可以改用 (選填“大”或“小”)火繼續煮較好.
實驗中收集多組數據是為了 (選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規律 B.減小實驗誤差.
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【題目】某村在新農村建設中需在河道上修建一座石橋,圖甲是使用吊車向河底投放圓柱形石塊的示意圖,在整個投放的過程中,石塊始終以0.05m/s的速度勻速下降,圖乙是吊車鋼絲繩的拉力F隨時間的變化圖象(水的阻力忽略不計).請求:
(1)石塊的重力為N,石塊全部浸沒在河水中時所受的浮力為N;
(2)投放石塊處河水的深度和水對河底的壓強;
(3)石塊的密度(保留一位小數).
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【題目】曉雯將幾滴藍墨水滴入如圖甲所示的兩杯水中.觀察到整杯水變藍.這種現象說明 , (選填“熱水”或“冷水)變藍更快.如圖乙是比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實驗,考慮水和酒精的 (填物質的物理屬性名稱)不同,實驗中應先注入的是 ,混合后水和酒精的體積變小,說明 ,同時間接地說明了分子間存在 .
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平調節平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為________g,醬油的密度為 _______ kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 ________(偏大/偏小),.
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯 _________ ,用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ= _________ (已知水的密度為ρ水)
(5)小明針對(4)中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:___________.
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