【題目】圖是小明同學“荷花節”到會會盟銀灘看荷花時拍的兩照片。他在游玩時感到荷花清香撲鼻,這是由于花香的分子在做_____;同時他看到荷葉上的許多露珠在微風的吹動下滾動,最后成為一個大的水珠,這是由于_____的作用;他在水邊游玩時,感到比在門口沙地上涼爽,這是由于_____的原因。
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【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路如圖甲所示.
(1)連接電路前,開關必須__________;
(2)連接好電路,閉合開關,發現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是____________
A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
(3)排除故障進行實驗,多次改變R的阻值,調節滑動變阻器,使電壓示數保持不變,實驗數據記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示,其讀數為_____________A.
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(4)實驗結果是:____________。
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【題目】如圖的電路中,電源電壓為18V且保持不變,小燈泡L標有“6V 3W”字樣,定值電阻R2的阻值為90Ω,電流表的量程為0-0.6A,電壓表的量程為0~15V。當只閉合開關S,滑動變阻器R1的滑片P置于中點時,燈泡L正常發光(不考慮燈絲電阻的變化)。則下列說法正確的是( )
①動變阻器R1的最大阻值為50Ω
②只閉合開關S、S1,在各元件安全的情況下,小燈泡L消耗的電功率的取值范圍是1.08W~3W
③只閉合開關S、S2、S3,在各元件安全的情況下,整個電路消耗的最大電功率是10.8W
④只閉合開關S、S1,在各元件安全的情況下,整個電路消耗的電功率的取值范圍是4.5W-9W
A.①②B.②③C.③④D.②④
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【題目】如圖示是“比較不同液體吸熱升溫特點”的實驗裝置.
(1)用水和食用油作為研究對象,用相同的加熱器加熱,目的是:____________________________.
(2)實驗數據如下表.
次數 | 液體 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 食用油 | 50 | 24 | 49 | 5 |
2 | 食用油 | 50 | 25 | 50 | 5 |
3 | 水 | 50 | 20 | 45 | 10 |
4 | 水 | 100 | 23 | 48 | 20 |
①比較____(填序號)得出:質量相同的同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量相同.
②比較3、4得出:質量_____的____物質,升高_____的溫度,吸收的熱量____.
③評估與交流:從這4次的實驗中能得到的實驗結論是:液體吸熱升溫時,吸收的熱量的多少與_____________________________________因素有關.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關S1、S2,測得U甲:U乙=4:3,若只斷開開關S2,拆去電壓表,并在甲乙兩處分別接入電流表,則此時I甲:I乙=_____,R1:R2=_____。
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【題目】認真觀察圖,分析并解答后面的問題:
(1)為了保障電路安全,開關S1,S2和S3_____。
(2)當只閉合S3時,電流表A1的示數為0.5A,則通過L1的電流為多少安?_________
(3)如果只閉合S1、S2,電流表A1的示數為0.5A,電流表A2的示數如圖乙所示,則通過L1的電流為多少安? _________
(4)小明一組實驗時,閉合開關S1、S2后,發現兩表指針在同一位置,如圖丙所示。出現這一現象的原因是什么? __________
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【題目】在探究影響導電阻大小的因素時,小銘作出了如下猜想:
①導體的電阻可能與導體的長度有關;②導體的電阻可能與導體的橫截面積有關;
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/m2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1) 按照圖 所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在 M、N 之間分別接上不同的導體,則通過觀察______來比較電阻的大小。
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
(3)先后分別將 A 和 C 兩電阻接入圖電路中 M、N 兩點間,電流表示數變大,由此,得到的結論是:在當材料和長度相同時,導體的橫截面積越_______電阻越小。
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【題目】在測定一個未知電阻的阻值時,小明和小亮設計了如圖甲所示的實驗電路,其中
是電阻箱,S1為單刀雙擲開關。
(1)閉合開關S后,把開關S1接到觸點1,調節滑動變阻器R,使電壓表有個合適的示數U;把開關S1接到觸點2后,小明和小亮采取了不同的實驗操作。
小明的操作:保持滑片P的位置不變,只調節電阻箱,直到電壓表示數為U;
小亮的操作:同時調節滑動變阻器R和電阻箱,直到電壓表表示數為U。
你認為兩人的操作中,_____的操作是正確的。
(2)選擇正確的實驗操作后,電阻箱上各旋鈕的位置如圖乙所示,其讀數為_____Ω,則待測電阻
的阻值應為_____Ω。
(3)下列實驗中,所用方法與上述相同的是(______)
A.探究二力的合成時,用合力來代替兩個力的作用效果
B.探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時,保持壓力一定
C.探究力與運動的關系時,推理出小車在不受力時的運動情況
D.探究液體內部的壓強時,用U型管兩側液面的高度差來體現液體壓強的大小
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