【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器的最大電阻為15Ω,當只閉合開關S2,滑動變阻器的滑片在最右端時,電流表讀數為0.1A,當閉合開關S1、S2,滑動變阻器的滑片在最左端時,燈泡L正常發光,此時電壓表讀數為3V,電流表讀數為0.5A。求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)燈泡L的額定功率;
(3)若燈絲電阻不變,當只閉合開關S1,滑動變阻器R2的滑片在最右端時,燈泡L的實際功率。
【答案】(1)15Ω;(2)0.9W;(3)0.144W
【解析】
(1)當閉合開關S1、S2,滑動變阻器的滑片在最左端時,燈泡L與R1并聯,電壓表測量燈泡兩端的電壓即電源電壓;所以電源電壓;當只閉合開關S2,滑動變阻器的滑片在最右端時,R1和R2串聯,電流表A測量流過R1和R2的電流,根據
得電路中的總電阻
根據串聯電路的總電阻等于各分電阻之和可得
電阻R1的阻值是15Ω。
(2)當閉合開關S1、S2時,燈泡L與R1并聯,則
根據并聯電路干路電流等于各支路電流之和可得
由于燈泡L正常發光,則燈泡的額定功率
燈泡L的額定功率是0.9W。
(3)根據得,燈泡電阻
若燈絲電阻不變,當只閉合開關S1,滑動變阻器R2的滑片在最右端時,燈泡L與R2串聯,則
電流大小
燈泡L的實際功率
燈泡L的實際功率是。
答:(1)電阻R1的阻值為15Ω;(2)燈泡L的額定功率為0.9W;(3)若燈絲電阻不變,當只閉合開關S1,滑動變阻器R2的滑片在最右端時,燈泡L的實際功率為0.144W。
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【題目】如圖所示,把用餐巾紙摩擦后的吸管放置在鐵支架上,且可以自由轉動。用另一根沒有摩擦的吸管靠近支架上的吸管的一端,發現它們互相吸引,這是由于_____;用另一帶電體靠近支架上的吸管,它們互相排斥,說明吸管與帶電體帶_______(選填“同種”或“異種”)電荷;吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉移,說明吸管是___________。(選填“導體”或“絕緣體”)。
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【題目】如圖所示,電源電壓U=12V,小燈泡L的額定電壓為6V,當滑動變阻器的滑片P移至中點時,小燈泡L正常發光;當滑片P移至最右端時,小燈泡L的實際功率為2W.不考慮燈泡電阻的變化,下列說法正確的是( )
A. 小燈泡正常工作時的電流為0.5A
B. 滑動變阻器最大阻值為8Ω
C. 小燈泡額定功率為4.5W
D. 小燈泡正常工作電阻為16Ω
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【題目】如圖所示是工人用電鋸鋸斷鋼條,火花四濺的情景。下列描述正確的是( 。
A.電鋸的鋸片溫度升高是通過做功的方式增大內能的
B.電鋸的電動機工作過程中主要是電能轉化為機械能
C.鋸鋼條時,聞到焦糊的氣味,是發生了擴散觀象
D.火花四濺是因為受到了慣性的作用
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【題目】在探究“冰熔化過程中溫度的變化規律”的實驗中:
(1)小明實驗時在某時刻溫度計的示數如圖甲所示,冰的溫度是_____℃;
(2)小明發現開始實驗不久試管外壁上出現了一些小水珠,這些小水珠是由于空氣中水蒸氣發生了_____現象產生的;
(3)小明畫出了其溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示,分析圖像后可知:
①冰屬于_____(填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據是:冰熔化時,不斷_____(填“吸熱”或“放熱”),但溫度保持不變;
②從第8min到12min物質內能_____(填“增加”、“減少”或“不變”);
(4)若試管內冰的質量為5g,水的比熱容),這些冰在熔化前(AB段)吸收的熱量是_____J。
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【題目】在新冠病毒肆虐期間,無人機憑借其獨特優勢,沖到了抗疫的前線,化身戰“疫”天使:隔空喊話!消毒妙手!運輸大佬!這都是無人機的新代號。如圖所示為某型號“無人機”(多功能飛行器),它具有4個旋翼,可通過無線電進行操控,整機質量為2kg:
(1)無人機起飛時,啟動四個旋翼電動機,帶動風扇轉動,向下吹風,它就會上升,這根據的原理是_______;
(2)該無人機靜止在水平地面上時,與地面接觸總面積為40cm,此時無人機對水平地面的壓強為多少Pa__?
(3)若該機在30s內勻速豎直上升120m進行空中拍攝,則此過程中無人機克服自身重力做功的功率是多少W____?
(4)在疫情期間,某無人機操作員發現前方550m處同方向運動的一個人未佩戴口罩,于是操作無人機前去喊話。若無人機的最大速度為12m/s,人步行的速度為1.2m/s,無人機喊話在10m內可以被準確聽到,無人機要多長時間通知到此人_____?(忽略風速影響、忽略聲音傳播的時間、無人機和人都是按直線運動)
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【題目】小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起,用吹風機以恒定風速沿上杯口水平吹氣,發現塑料杯被吹出,如圖,有人認為這是因為“上杯口流速大,壓強小”使杯子飛出,也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋,下列方案不可行的是
A. 在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復實驗,觀察杯子情況
B. 將下面的塑料杯的底剪去,再次重復實驗,觀察杯子情況
C. 將兩塑料杯的底都剪去,再次重復實驗,觀察杯子情況
D. 將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重復實驗,觀察杯子情況
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【題目】如圖裝置,AB為水平輕質杠桿,O為支點,,G1=150 N,G3=160 N。水平地面上的物體G1通過細繩懸掛在A點,G2、G3、G4通過滑輪連接,滑輪懸掛于B點,G2恰好勻速下降,此時地面對物體G1的支持力為50 N,則G2受到的重力為_________N。若用力F沿水平方向向右勻速拉動物體G4,使G2勻速上升,則力F的大小為_______N。
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【題目】小華同學為了測量醬油的密度,進行了以下實驗,請將內容補充完整:
(1)把托盤天平放在水平臺上,將游碼移至標尺_____端的零刻度線處,發現指針靜止在分度盤中線左側,此時應將平衡螺母向____調節,使托盤天平平衡;(均選填“左”或“右”)
(2)用調節好的天平測量醬油和燒杯的總質量,操作情景如圖1,則他的操作存在的錯誤是____;
(3)重新調節好天平,小華稱得醬油和燒杯的總質量為64.8g,然后將一部份醬油倒入量筒中,如圖2,再將燒杯放在天平上,稱得剩余醬油和燒杯的總質量如圖3由此可知:量筒中醬油的體積是___cm3,剩余醬油和燒杯的總質量是___g,醬油的密度是___g/cm3;
(4)如果小華將醬油倒入量筒時發生了飛濺,有少許醬油殘留在量筒內液面上方筒壁上,一直未流下去,則他所測得的醬油密度值比真實值_____(填“偏大”或“偏小”)。
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