精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖是醫院中常用的溫度計稱為體溫計,它的測量范圍是____到____℃.它的分度值是____.該溫度計的示數是___℃.體溫計在構造上有一設計精巧的縮口,使得它離開人體后仍能表示人體溫度,但使用前應_____.

【答案】35 42 0.1 37.6 甩一甩

【解析】

從圖中得到體溫計的量程和分度值，由液柱的位置得到溫度計的示數；溫度計玻璃泡和直玻璃管之間有很細的細管，即縮口，當體溫計離開人體時，水銀會在縮口處斷開。

體溫計的測量范圍為35℃～42℃，在1℃之間有10個小格，一個小格代表0.1℃，也就是體溫計的分度值為0.1℃；體溫計的示數為37.6℃；體溫計在構造上有一設計精巧的縮口，使得它離開人體后仍能表示人體溫度，但使用前應甩一下。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗。請回答下列問題：

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃能____，便于確定像的____。

(2)實驗中她發現當沿桌面移動未點燃的蠟燭B時，始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合，他在實驗中可能存在的問題是_________________。

(3)實驗中，仔細觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，請分析產生兩個像的原因：__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的杯子裝有甲乙兩種物體，如圖所示是杯子和物體總質量﹣體積的圖象，請根據圖象回答下列問題：

（1）空杯的質量是多少________？

（2）乙物質的密度是多少kg/m3__________-？

（3）當甲物體的體積為2.5cm3時，甲物體的質量是多少_________？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】控制環境污染是“打造宜居城市，建設優雅建湖”的重要舉措．居民小區禁止汽車鳴笛是從____減弱噪聲；城區步行街上安裝了如圖所示的噪聲監測裝置，該裝置顯示了噪聲的_________（音調/響度/音色）．該裝置______（能/不能）減弱噪聲的傳播。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“通電導體產生熱量的多少與電阻的關系”，小明設計了如圖所示的實驗電路．

（1）其中甲、乙兩個相同的瓶內分別裝有 __________ 和初溫都相同的煤油，將選擇好的鎳鉻合金絲和錳銅絲浸沒在煤油中，通過比較 __________ 來確定產生熱量的多少．

（2）小華問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油？”．對于這個問題，小明給出了下列四種答案，你認為合理的是 __________ ．

A.因為煤油有顏色便于觀察

B.因為煤油有比較大的熱值

C.因為煤油有比較小的密度

D.因為煤油有比較小的比熱容

（3）實驗時，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯接入電路中，這是為了控制 __________ 和 _______ 相同；

（4）實驗中，小明發現甲燒瓶中溫度計的示數升高得較快．這表明 __________ 的電阻較大（選填“鎳鉻合金絲”或“錳銅絲”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的熔化實驗圖象，固體甲第6分鐘的狀態是 （選填“固態”或“液態”或“固液共存”）．由圖象可知， 是晶體（選填“甲”或“乙”），它 固定的熔點（選填“有”或“沒有”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中。小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行探究，經過和同學們討論，提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關;

猜想二:琴弦發出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關;

猜想三:琴弦發出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)小華選用了F、G兩根琴弦，是為了研究音調的高低與________________的關系;同組的小明用A、D、E三根琴弦來進行實驗，你認為______________________(填“能”或“不能”)研究音調與該因素的關系，原因是_____________________________ .

(2)小明想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦橫截面積的關系，應選__________ (填寫編號)的琴弦.

(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系.還要添加一根鋼琴弦J，它的長度應該為__________ cm，橫截面積為__________ mm2.

(4)在評估交流中，同學們一致認為采用三根琴弦進行實驗較合理，理由:________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座（如圖）進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有_____ 作用，該凸透鏡的焦距（f）是_____cm；

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：_____；

（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、_____的實像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；

（4）如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向_____ （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動；

（5）實驗一段時間蠟燭燃燒變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將光屏向_____（填“上”或“下”）移動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用超聲波方向性好，在水中傳播距離遠等特點制成了________ ，該裝置可以發現水下目標，還可以測繪海底地形。如果超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s，海面上該裝置向海底發射超聲波經過8 s收到海底返回的回聲，該處海深為________m。超聲波在生活中有著廣泛的應用，請你再列舉一個超聲波應用的實例：________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视