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【題目】建筑工地上的起重機將重物沿豎直方向提起．若不計空氣阻力及摩擦力，則貨物在勻速上升過程中（　�。�
A.動能增加，重力勢能增加
B.動能不變，機械能增加
C.動能減少，機械能減少
D.重力勢能不變，機械能增加

【答案】B
【解析】解：不計摩擦和空氣阻力，貨物在勻速上升過程中，質量不變，速度不變，高度增加，因此動能不變，重力勢能增加，則機械能增加．
故選B．
（1）動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）機械能等于動能和勢能之和．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作，利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案．

【方案設計】

（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；

（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據經驗估測拉脫吸盤所需拉力的大小F；

（4）計算出當地大氣壓強．

【評估交流】

洋洋同學說：我們的實驗原理是 ，操作過程規范，較方便地估測出了大氣壓強．瑞瑞同學說：在操作過程中，我發現存在 等問題，盡管我們的操作規范，但估測的結果誤差較大．洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續一起探討如何改進方案，盡量減小測量誤差．

根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強p= （用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 ．要準確測量，應該利用課本中介紹的 進行測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列裝置中，根據“通電導體在磁場中受到力的作用”原理制成的是（ ）
A.電動機
B.電鈴
C.電飯煲
D.發電機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火箭在大氣中飛行時，它的頭部跟空氣摩擦發熱，溫度可達幾千攝氏度．在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭頭部的作用，這是因為（ ）

A. 熔化和汽化都吸熱 B. 熔化和汽化都放熱

C. 熔化放熱大于汽化吸熱 D. 熔化吸熱大于汽化放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于鼓聲的說法正確的是（ ）

A．鼓聲主要是靠大地傳入人耳的

B．鼓聲是由鼓面振動產生的

C．鼓面振動幅度越大，鼓聲的音調越高

D．鼓面振動頻率越高，鼓聲的響度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的 ，又沒有阻止聲音的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車沿一平直公路以20米/秒的速度行駛，其正前方有一座山崖，當汽車經過某處時駕駛員鳴響喇叭，2秒后聽到回聲.若聲音的傳播速度是340米/秒，求駕駛員聽到回聲時汽車與山崖的距離？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板．無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S即可．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個 ，觀察小燈泡的 可以粗略地知道風力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我們學習、生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是（ ）
A.人體正常體溫約為40℃
B.八年級物理課本的長度約為26cm
C.人步行的速度約為10m/s
D.中學生平均質量約為80千克

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