【題目】(1)小強做光的色散實驗,看到白光經三棱鏡折射后,光屏上出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫彩色光帶,產生了一個問題:紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同?于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行驗證。
甲 乙
a.請你在圖甲中畫出紅光、紫光經凸透鏡折射后的光線_________ (圖中F1、F2兩點表示焦點)。
b.小強得到的結論是。
(2)如圖乙所示,小麗探究凸透鏡成像規律。適當移動在光具座上的蠟燭和透鏡的位置,在光屏上得到一個縮小的像;保持蠟燭和光屏的位置不變,使透鏡向____移動,在光屏上得到一個放大的像;然后,保持蠟燭和透鏡現在的位置不變,將原來的透鏡更換為一個焦距較小的凸透鏡做實驗,使光屏向________移動,得到了一個清晰的像,此時像的大小比更換透鏡前變____。
【答案】 紅光和紫光對凸透鏡的焦距不同,紫光的焦距較小,紅光的焦距較大 蠟燭(左) 凸透鏡(左) 小
【解析】(1)a、由光的色散現象可知,不同的單色光通過棱鏡時的偏折程度不同。凸透鏡可以看作是由兩個三棱鏡組成的,紅光的偏折程度最小,所以折射光線指向F2;紫光的偏折程度最大,所以折射光指向F1。
.b、根據光路圖可知:紅光的偏折程度小,所以焦距大;紫光的偏折程度大,所以焦距小。(2)根據凸透鏡成像的規律及成實像時“物近像遠像變大”的特點,要想在光屏上得到一個放大的像,物體應該離透鏡近些,光屏離透鏡遠些,所以透鏡應向蠟燭移動。若保持蠟燭和透鏡的位置不變,將原來透鏡更換為一個焦距較小的凸透鏡,則焦距小的透鏡會聚能力強,光屏應該向透鏡移動,這樣像的大小比更換透鏡前要小一些。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,燈不亮,電流表有示數,電壓表沒有示數.則電路的故障情況可能是( 。
A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 電阻R斷路 D. 電阻R短路
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【題目】如圖是一個油量表的示意圖,滑動變阻器規格為“20 Ω 1 A”。閉合開關,當浮球最低時滑片P滑到a端,電流表示數為0.3 A,當浮球最高時,滑片P滑到b端,電流表示數為0.5 A。下列說法錯誤的是
A. 電源電壓為15 V
B. 電阻R的阻值為30 Ω
C. 電阻R最小功率為4.5W
D. 在加滿油后,1 min內電阻R產生的熱量為450 J
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【題目】小強在探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖所示的電路圖。采用的器材有:電源(電壓3V不變)、標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開關及導線若干。
(1)小強將5Ω電阻接入電路中,移動變阻器的滑片P使電壓表的示數為1V,記錄此時電流表示數;用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路,應向______ 移動滑片P,應使電壓表示數為1V時再記錄此時電流表示數;
(2)他能否用15Ω電阻繼續完成實驗:______ (選填“能”或“不能”)。理由是:___________ 。
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【題目】小明利用如圖實驗裝置探究“電流跟電壓的關系”,電源電壓恒為3V,電阻R阻值為5Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣。
(1)請用筆畫線代替導線將圖中實物電路連接完整;
(2)剛連完最后一根導線,發現兩電表指針立即發生偏轉,其原因可能是__________(只填序號)
A.開關未斷開 B.滑動變阻器短路 C.電阻R斷路
(3)解決問題后,閉合開關,調節滑動變阻器,小明得到五組數據(如上表):
①獲得第3組實驗數據后,要想得到第4組數據,應將滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動;
②分析論證時,同組小麗通過計算,認為表中有一組可能是錯誤的,請指出她認為錯誤的數據組次及原因______ _。
③排出錯誤數據后,分析可得:電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端電壓成________比。
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【題目】如圖所示,在觀察奧斯特實驗時,小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內偏轉.小明由此推測:若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時,小磁針也將發生偏轉.請你說出小明推測的依據是: ,你認為磁針的N極會向 (選填“紙內”或”紙外”)偏轉.
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【題目】如圖①是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
(1)實驗過程中,彈簧測力計_____(填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小_____(填“大于”(‘等于”或“小于”)彈簧測力計示數。
(2)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是__(填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與__有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與__有關(以上兩空填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)。
(4)小麗同學對實驗裝置進行改動,如圖②所示,重復實驗,發現效果更好。實驗中,小麗同學_____(填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
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【題目】在學習“物體運動狀態改變的原因”時,老師做了如圖所示的實驗:具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運動;如果在它的運動路徑旁放一磁鐵,鋼珠的運動路徑將變成曲線AC。對該實驗的理解,正確的是( )
A. 用玻璃球代替鋼珠也能達到實驗目的
B. 鋼珠沿直線AB運動時不受任何外力作用
C. 鋼珠沿曲線AC運動時運動狀態保持不變
D. 實驗說明力是改變物體運動狀態的原因
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【題目】如圖甲所示電路圖,電源電壓可調,白熾燈L1標有“4V 1.6W”、L2標有“6V 6W”的字樣,通過L2的電流與電壓的關系圖如圖乙所示,求:
(1)小燈泡L2正常發光時的電阻是多少___?
(2)當電源電壓調至4V時,閉合S1、S2,斷開S3,燈泡L2消耗的功率為P2,此時電路消耗的總功率P是多少___?
(3)當閉合S3,斷開S1、S2時,要使其中一只小燈泡正常發光,電源電壓應調至多大___?此時燈泡L2消耗的功率為P2′,則P2與P2′之比是多少___?
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