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【題目】下列現象發生的過程中，吸收熱量的一組是（ ）
A.從冰箱里拿出的冰棒冒“白氣”
B.積水干涸
C.滴水成冰
D.冬天窗玻璃上的冰花

【答案】B
【解析】解：A、“白氣”是由空氣中的水蒸氣液化而成的，液化放熱，故A錯誤； B、積水干涸是汽化現象，汽化吸熱，故B正確；
C、滴水成冰是凝固現象，凝固放熱；故C錯誤；
D、冬天窗玻璃上的冰花是凝華現象，凝華放熱，故D錯誤．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解汽化及汽化吸熱的特點的相關知識，掌握汽化：物質由液態變成氣態的過程．汽化有兩種方式：蒸發和沸騰，以及對液化及液化現象的理解，了解液化：物質由氣態變成固態的過程．所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化．氣體液化放出熱量．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們觀察到水中的魚和水中的云，前者是光的________ 現象；后者是光的________ 現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物質的密度是2.7×103kg/m3 ， 它的物理意義是（ ）
A.每立方米該物質的質量是2.7×103kg
B.每立方米該物質的質量是2.7×103kg/m3
C.2.7×103kg該物質的體積是1m3
D.每千克該物質的體積是2.7×103m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．

序號

液體

深度
h/mm

壓 強 計

左液面
mm

右液面
mm

液面高度差
mm

1

水

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92


（1）分析表中序號為1、2、3三組數據可得到的結論是：同種液體的壓強；比較表中序號為3、4兩組數據可得到的結論是：不同液體的壓強還跟有關．
（2）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，她應控制的量有和 ， 要改變的是 ．
（3）小莉同學在學習了液體壓強公式后，用公式進行計算得出金屬盒在30mm深處水的壓強是Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強說：“黃色顏料和藍色顏料均勻混合可得到綠色顏料，那么黃光和藍光混合后當然應該出現綠光了�！闭埬闩袛嘈姷恼f法是否正確？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（ ）
A.力的作用是相互的
B.力是物體對物體的作用
C.力可以改變物體的形狀
D.重力的方向豎直向下

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【題目】噴氣式發動機有兩種，需要用大氣中的氧氣來助燃的是_________發動機，自帶燃料和氧化劑的是_________發動機，它工作時不需要空氣，可以在大氣層外工作，能夠用來發射人造衛星和宇宙飛船.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數據。

根據數據回答下列問題：

（1）表2中第3分鐘時溫度計的示數如右如圖，是_________0C。

（2）由表1和表2的數據可發現冰熔化和水沸騰的過程中溫度的變化都是_______（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。

（3）從實驗中小明得出水沸騰的條件：達到沸點且繼續吸熱，但他發現撤掉酒精燈時，燒杯內的水并沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因是__________（寫出一條即可）。

（4）小明還仔細分析了冰熔化前后的溫度數據，發現“這種物質固態時的比熱容小于液態時的比熱容”的判斷。請寫出做出此判斷的依據：__________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，若要讓反射光線射中天花板上的新目標，下列方法不可行的是（）。

A. 只將平面鏡豎直向上平移一段距離

B. 只將平面鏡水平向右平移一段距離

C. 只將平面鏡繞O點順時針轉動一定角度

D. 只將激光筆的入射光繞O點逆時針轉過一定角度

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