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【題目】實驗桌上有光具座焦距為10cm的凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、制度尺，如圖所示�，F利用上述器材做實驗證明：凸透鏡焦距一定時，物距u越小，物體所成實像中的高度h越大。

(1)實驗步驟如下，請補充完整：

①將F形LED燈凸透鏡和光深從左到右依次固定在光具座的滑塊上，將三者的中心_________；

②將F形LED燈移至20cm刻度線處，打開LED燈，移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測量像的高度h，將物距u與h記錄在表格中；

③_______________________________。

(2)在本次實驗中，F形LED燈在光具座上移動的范圖為_______________cm；

(3)畫出實驗數據記錄表格。

（__________________）

【答案】位于同一高度 改變物距的大小，重復實驗步驟② 見解析

【解析】

(1)[1][2]為了使像成在光屏上的正中央，應使三者的中心位于同一高度處，即透鏡的主光軸上。為了尋找普遍規律，應進行多次實驗，所以要改變物距的大小，重復實驗步驟②。

(2)[3]凸透鏡固定在50cm刻度處，LED燈經凸透鏡需要成實像。由圖可知，最大像距是，已知透鏡焦距為，根據凸透鏡成像規律可得

代入數據可得

解得。LED燈與透鏡最小距離是12.5cm，即在光具座37.5cm刻度處。物距減小，像距將大于50cm，光具座太短，光屏上無法呈現清晰的像；當LED燈在光具座零刻度處，即物距為時，由上同理可得，像距，即在光具座62.5cm刻度處，此光具座可以滿足實驗。所以LED燈在光具座上移動的范圖為。

(3)[4]實驗中需要記錄的實驗數據是物距的大小和實像的高度，記錄表格如圖所示：

實驗次數

1

2

3

物距u/cm

實像的高度h/cm

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）如圖甲所示，此時應把杠桿左端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖乙所示是小華在探究時杠桿靜止的情況，此時杠桿_____（選填“是”或“不是”）平衡狀態，理由是_____。

（3）如圖丙所示是小明在探究杠桿平衡時的情況，按照他的方法，當杠桿靜止時杠桿平衡條件將_____成立（選填“仍然”“不”或“可能”）；若每個鉤碼重0.5N，彈簧測力計的示數_____2N（填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）小虎還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況，于是他將杠桿左側的所有鉤碼拿掉，結果杠桿轉至豎直位置。如圖丁所示，小虎在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發現無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置使其平衡，你認為原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內裝有水），B為下部開了許多通氣孔的罩子。

（1）觀察實驗裝置可知，實驗小組同學是通過測量______間接測量蠟燭燃燒放出的熱量；

（2）要完成本實驗，除了圖中的實驗器材，還必需的測量工具是_________和_______；

（3）某次實驗測得的數據如下表，則粗略測得這支蠟燭的熱值q =_____________J/kg。

（4）本實驗測出的熱值會比真實值更__________，造成這一偏差的原因是___________（寫一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”。實驗開始時，滑動變阻器的作用是__________。在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，應保持 不變；在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，滑動變阻器的作用是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電現象和磁現象說法不正確的是

A. 異名磁極相互吸引

B. 同種電荷相互排斥

C. 電磁鐵的磁性與線圈匝數有關

D. 磁場對通電導體有作用力，將機械能轉化成電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《光與色彩》回答題。

光與色彩

17世紀以前，人們一直認為白色是最單純的顏色，直到1666年，英國物理學家牛頓用三棱鏡分解了太陽光，這才揭開了光的顏色之謎。太陽光是白光，它通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現象叫光的色散。如果用白屏來承接，可看到了一個彩色光帶，顏色的排列依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，如圖22示意圖所示。這說明：白光是由各種色光混合而成的。而發生上面色散現象的原因是三棱鏡對不同顏色光的偏折程度不同，對紫光的偏折程度最大，對紅光的偏折程度最小，所以白光經過棱鏡后各種顏色的光就會分開。如果把非常靈敏的溫度計分別放到色散后不同顏色的光處，都能夠檢測到溫度的上升，值得注意的是，在紅光以外的部分，溫度也會上升，說明這里也有能量輻射，只不過人眼看不見，我們把紅光之外的輻射叫紅外線。一個物體，當它的溫度升高時，盡管看起來外表還跟原來一樣，但它輻射紅外線卻會增強。在彩色光帶的紫光端以外，還有一種看不見的光，叫紫外線。適當的紫外線照射對于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處。紫外線能殺死微生物，醫院的手術室、病房里，常用紫外線來滅菌。過量的紫外線照射對人體有害，輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌。

根據上述材料回答下列問題：

(1)發生色散現象的原因是：________________________；

(2)市面上出售的小型激光筆，發出的光是紅色的，有人說這光一定不是紅外線，原因是_______；

(3)人們每隔一段時間總要把衣服、被子放到太陽下曬一曬這樣有利于健康，根據文中信息，說說這樣做的道理__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數據：

測量對象

質量m/kg

重力G/N

比值g/

物體1

0.1

0.98

物體2

0.2

1.96

物體3

0.3

2.94

(1)實驗中，需要的測量工具是__________和___________；

(2)在上表空白處填出比值的平均值__________；

(3)在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg，但經過精確測量，發現在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異，下表列出了一些城市和地區的g值大小；

地點

赤道

廣州

武漢

上海

北京

紐約

莫斯科

北極

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地理緯度

0°

23°06′

30°33′

31°12′

39°56′

40°40′

55°45′

90°

根據表中提供的信息，回答下列問題：

①g值相同的城市是：_____________；

②猜想造成g值不同的原因可能是：___________________________；

③我國與許多國家之間的貿易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發貨單上所標示的“貨物重量”，實質上應該是貨物的__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第一次測定聲音在水中的傳播速度是1827年在日內瓦湖上進行的。如圖所示，兩只船相距14km，在一只船上的實驗員向水里放一口鐘，當他敲響鐘的時候，船上的火藥同時發光，在另一只船上的實驗員向水里放一個聽音器，他看到火藥發光，10s后聽到水下的鐘聲，請你計算。

物質名稱

傳播速度υ/（m·s-1）

空氣

340

水

1500

鋼鐵

5200

(1)聲音在水中的傳播速度是多少？_____

(2)下表是常溫下聲音在常見物質里的傳播速度，對照表格說明計算結果和表中數據不同的原因不可能是_____。

A．計時誤差

B．聲速與溫度有關

C．計算不準

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在測量標有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗中，已知電源電壓為4.5V，電路圖如圖所示：

（1）請根據電路圖，將如圖實物圖連線補充完整.

（____）

（2）小芳閉合開關，發現小燈泡很暗，電壓表和電流表均有示數，但無論如何移動滑動變阻器滑片，小燈泡亮度、電壓表和電流表示數均不發生變化，請分析其原因：_____.

（3）故障排除后，小芳移動滑動變阻器，分別記錄電壓表、電流表示數，并描繪出燈泡L的I﹣U圖象，如圖中甲所示，則小燈泡正常發光時的電阻為_____Ω.小芳還發現燈絲的電阻隨溫度的升高而_____（“增大”、“減小”或“不變”）.

（4）如果將該小燈泡與圖中乙所示電阻串聯起來，接在4.5V的電路中，則它們的總功率為_____W.

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