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【題目】公元1821年,德國物理學家塞貝克發現了一種奇怪的現象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫;另一個連接點放在火焰上加熱。發現靈敏電流計的指針發生了偏轉,這一現象表明這時閉合電路中產生了電流。塞貝克把這種電流叫做熱電流,把這電路叫熱電偶電路,如圖所示。進一步的實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質以及接點DG間的溫度差有關。下表給出了通過實驗測得的某鉑一銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關系的一組數據。

兩接點間的溫差/

0

1

100

200

300

500

電路中的電流/101A

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

請根據以上資料數據說明:

(1) 這樣的熱電偶實際上是一個電源,它是把____能轉化為_____能。

(2) 在熱電偶電路中,產生熱電流的條件是:電路是由______(填“相同”或“不同”)材料的導體組成的閉合電路,在兩個節點之間存在著_________。

【答案】內能 不同 溫度差

【解析】

(1)據題干中描述,分析這一電源在工作時,消耗什么能,產生什么能,進行判斷;

(2)根據組成電路的材料,以及產生電流的條件進行判斷

(1) [1] [2]由題意可知,把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,另一個連接點放在火焰上加熱,才會產生“熱電流”,因此熱電偶電源工作時,把內能轉化為電能;

(2) [3] [4]由題意可知,在熱電偶電路中,產生熱電流的條件是:電路是由不同材料的導體組成的閉合電路,且在兩個節點之間要存在著溫度差。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表V1示數變大,燈泡L的實際功率變小

B. 電壓表V2示數變大,燈泡L的亮度變亮

C. 電流表A示數變大,燈泡L的亮度變暗

D. 電壓表V1與電流表A示數比值變大,燈泡L的亮度變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學為了探究“電流與電壓、電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,他在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3 V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為5 Ω、10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20 Ω1 A”字樣,導線若干。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整。

________

2)閉合開關,小明同學發現電流表無示數,電壓表指針有明顯偏轉,原因可能是______。

A. R短路 B. R斷路 C. 變阻器的滑片接觸不良 D. 變阻器短路

3)故障排除后,小明同學先把10 Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數為2 V,讀出電流表示數后,斷開開關,她拆下10 Ω的電阻,改換成阻值為20 Ω的電阻繼續做實驗,閉合開關,電壓表示數如圖丙所示,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向______端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為______V。

4)小明同學再把5 Ω的電阻換接入電路中,來探究“電流與電壓的關系”。她通過調節滑動變阻器的滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值,并記錄在上表中。老師看了表中的實驗數據后,卻說其中有一次是錯誤的數據。請你幫她分析一下,出錯的是第______次。

5)實驗結束后,小明同學向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻,進行“電流與電壓關系”的實驗探究,老師指出這樣操作是不可行的,原因是________。

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變。閉合開關、滑動變阻器滑片P向右移動時,下列關于各電表示數的判斷中正確的是

A.A1示數變小B.V示數變大

C.VA示數的比值變大D.VA示數的乘積不變

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【題目】如圖所示,水平地面上薄壁圓柱形容器甲、乙的底面積分別為2S、S,容器內分別盛有質量相等的水和酒精(ρ酒精0.8×103kg/m3)。

求甲容器中0.1米深處水的壓強。

若乙容器中酒精質量為2.4千克,求酒精的體積。

若在乙容器內抽取0.2米深酒精后,酒精和水對容器底的壓強相等,求甲中水的深度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,某同學制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路。

(1) 當滑動變阻器的滑片P____移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加,說明電流越強,電磁鐵磁性越強。

(2) 根據圖示情況可知,____(選填”)的磁性強。

(3) 根據安培定則,可判斷出乙鐵釘的上端是電磁鐵的____(選填“N”“S”)極。

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【題目】在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實驗中,小明同學連接了如圖甲所示的電路(電源電壓4.5V保持不變,電路元件完好,接線柱接線牢固)。

(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關,調節滑動變阻器滑片,電流表的示數將_______,電壓表的示數將_______(兩空均選填變化不變”)。

(2)檢查電路發現一處錯誤,指出連接錯誤的導線是_______(填“a”、“b”、“c”“d”)。

(3)排除故障后,繼續實驗,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制了如圖乙所示的I﹣U圖象。某次實驗時電流表示數如圖丙所示,電流表的示數為_______A,此時小燈泡的電阻是_______Ω;當小燈泡正常發光時,它的額定功率是_______W。

(4)若實驗過程中電壓表的大量程損壞,在不添加任何器材的情況下,請你在答題卡中的方框內設計能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖。_____

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【題目】在圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關S,電流表Al的示數為0.3A,電流表A的示數為0.5A.求:

1)電源電壓;

2)電阻R2的阻值;

3)通電1分鐘整個電路所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電壓的關系

器材:兩節新干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、一個10Ω的定值電阻,導線.

1)請在圖甲中以筆畫線代替導線完成電路連接(要求:儀表選擇合適的測量量程;滑動變阻器滑片PA點移動時,電流表、電壓表示數均變大)。

__________

2)為保證電路安全,連接電路時,開關應_________,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P調至_________A/B)處.

3)同學們用測得的數據繪制了如圖乙所示的圖象,根據該圖象得出的結論:_____不變,______.

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