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如圖所示，若入射光線與平面鏡成300夾角，則（ ）
A．反射角是600
B．反射光線與鏡面的夾角是600
C．入射角是300
D．入射角增大50，反射角增大100
A

分析：因為入射光線與平面鏡的夾角是30°，所以入射角為90°-30°=60°．根據光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也為60°，所以入射光線與反射光線的夾角是120°．當平面鏡繞入射點順時針轉動5°時，由圖可知，入射角增大5°，變為60°+5°=65°，所以反射角也變為65°，此時反射光線與入射光線的夾角為130°．
此題主要考查了入射角和反射角的概念，同時還考查了光的反射定律的內容，并且要會利用光的反射定律的內容進行有關的計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人能夠看到本身不發光的物體是因為物體      的光進入人的眼睛。在強烈陽光照射下，許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料，都能造成城市白亮污染。形成白亮污染的主要原因是        。多媒體教室選用白色的幕是因為                 ，便于觀眾可以看清銀幕上的畫面。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示的是一條經水面反射后的光線，在圖中畫出其入射光線的準確方向及對應的折射光線的大致方向。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在汽車駕駛室內，駕駛員通過左右兩側后視鏡觀察，有看不到的區域（盲區），人或其他車輛應盡量避免進入盲區。如圖，S為駕駛員眼睛位置，MN為左側后視鏡左右兩邊界點，請作出反射光線NS的入射光線，并標出BM到車左側（虛線所示）之間的盲區。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小聰小組跟老師一起設計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”。

(1)如圖甲所示，小聰將呈現反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明____________________
(2)實驗中多次改變入射光線A0與ON的夾角進行實驗，測量記錄如上表所示。同組的小東分析數據得出的結論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認為應是：光反射時，反射角等于入射角。你認為_____的結論正確，理由是____________________。
(3)在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著B0(即逆著原反射光線)射向平面鏡時，可看到反射光線沿oA射出，這說明______________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

請完成圖中的光路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是“探究光的反射規律”的實驗裝置，把沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點，為了研究反射角與入射角之間關系，實驗時應進行的操作是（　）
A．繞ON前后轉動板E
B．繞ON前后轉動板F
C．改變光線AO與ON之間的夾角
D．改變光線OB與ON之間的夾角

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按照題目要求作圖：
(1)在圖甲中根據給出的入射光線AO畫出反射光線OB。
(2)請在圖乙中把螺口燈泡和開關正確接入家庭電路中。
(3)標出圖丙中通電螺線管的小磁針（靜止）的南北極（用“S”和“N”表示）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖，根據入射光線畫出反射光線，并在圖中標出反射角的度數。

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