【題目】
(1)鋼鋸條以如圖甲所示方式緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端,鋸條由于 而發出聲音.改變鋸條伸出桌面的長度,用相同的力再次撥動,發出聲音的 會改變( 響度/音調).
(2)如圖乙所示,用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后,金屬盤底部出現水滴,這是水蒸氣發生 而形成的造成的(填物態變化名稱);隨著實驗的進行金屬盤的溫度 (升高/降低/不變).
(3)如圖丙對碘錘緩慢加熱,會看到碘錘內充滿 色的氣體,停止加熱,會看到錘內壁和頂部出現 色的顆粒.依據此現象,判斷這種物態變化是固態和氣態之間的直接變化.書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱,而是采用水浴法對碘錘加熱的,是因為碘的熔點比水的沸點 (高/低).
【答案】(1)振動;音調; (2)液化; 升高;(3)紫; 黑(褐);低
【解析】試題分析:(1)把鋼鋸條緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端,鋸條振動發出聲音;改變鋼鋸條伸出桌面的長度,鋸條振動的頻率改變;用相同的力再次撥動,鋸條的振幅不變,因此發出聲音的音調不同;
(2)用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后,發現瓶中水量減少,這是由于水在高溫下發生了汽化現象變成了水蒸氣;溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的金屬盤液化成小水滴,附著在金屬盤底部;
(3)對碘錘緩慢加熱,會看到碘錘內充滿碘蒸氣,是升華現象,需要吸收熱量;停止加熱,碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會放出熱量直接變成固態的碘,會看到錘內壁和頂部出現碘顆粒,依據整個過程沒有液態碘出現現象,判斷這種物態變化是固態和氣態之間的直接變化,這是凝華現象.因為碘的熔點比水的沸點低,所以采用水浴法對碘錘加熱。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點.
(1)實驗操作要解決兩個問題:
①如何確定 的位置
②如何比較 的大小來判斷像的性質
(2)為了研究像和物到鏡面距離的關系,應多次改變 ,重復實驗.
(3)實驗表明:像與物相對于鏡面 .(對稱/不對稱)
(4)為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他 (能/不能)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是 (實/虛)像.
(5)如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直,在實驗過程中會出現的情況是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為定值電阻甲、乙的U﹣I圖象,當兩電阻并聯在2V的電壓下,干路電流為 .如果把這兩個電阻串聯在某電壓下,電流為0.2A,此時的電源電壓為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個發光物體S,現將平面鏡繞M點從MN轉到MN′位置過程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 (選填“直線”或“曲線”);S′離M點的距離 (選填“越來越近”、“越來越遠”或“保持不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.機械功率大,機械效率一定高
B.動滑輪能省力,但不能省距離
C.單位時間內做功越多,功率一定越大
D.不斷優化機械設計,可以使機械效率達到100%
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