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在串聯電路中,開關的位置改變了,它對電路的控制作用        (選填:“改變”或“不變”), 在并聯電路中可以控制整個電路的開關一定是連在        上(選填:“干路”或“支路”)。
分析:利用串聯電路和并聯電路中關于開關控制作用的基礎知識即可解決此題.
解:在串聯電路中,開關控制整個電路,開關的位置改變,控制作用不變.
在并聯電路中,干路開關控制整個電路,支路開關只控制本支路.
故答案為:不變;干路.
點評:利用串并聯電路中開關的控制作用不同,可以設計電路.
如給以下器材:電源、導線若干、開關兩個、燈泡兩個按照以下要求設計電路,
①同時閉合S1、S2,兩個燈泡都亮.②只閉合S1,只有L1亮,L2不亮.③只閉合S2,L1、L2都不亮.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

日常的生活經驗告訴我們,家中的電燈、插座、彩色電視機、電冰箱等電氣設備之間的連接方法是:                                                         
A.一定是串聯;B.一定是并聯
C.可以串聯, 也可以是并聯;D.電燈與插座應該串聯, 彩電與電冰箱應該并聯。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在圖的電路中,有四只開關,如果僅將開關S2、S4閉合,S1、S3斷開,則燈L1、L2是_____聯。如果將開關S1、S2、S3閉合,S4斷開,則燈L1、L2是______聯。為了保護電源,絕對不能同時將開關S1、S4閉合,因為將發生____________現象。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

請將圖中的各元件符號連成電路圖.要求兩燈并聯,開關同時控制兩盞燈.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下列各電路圖中,正確的是                              (  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,要使燈泡L1和L2組成并聯電路,應 (  )
A.只閉合S2B.只閉合S3
C.只閉合S1和S3D.只閉合S2和S3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在一次測量小燈泡的電壓和電流的過程中聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路,同組的小林發現有錯,主張拆開重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖示電路圖這中增加了一根導線,電路就正常了。問:
①如果閉合圖示電路的開關,電壓表的示數約為_____________,電流表示數約為______。小燈泡發光情況_______________(發光或不發光)(6分)
②請在本圖中畫出小剛連接的那根導線。(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在研究串聯電路,引出“總電阻”概念時,所運用的科學研究方法是     (  )
A 控制變量法。  B 理想模型法。   C 類比法。      D 等效替代法。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

關于電功的說法正確的是( 。
A.電能轉化成其他形式的能多,電流做功多
B.通電時間長,電流做功多
C.在電壓一定的情況下,通過導體的電流越大,通電時間越長,電流做功越多
D.在電壓一定的情況下,電流越小,通電時間越少,電流做功越多

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