【題目】2010年1月份,我國許多地方遭受嚴重雨雪冰凍災害。輸電線路被冰雪壓斷,電桿倒塌,部分地區大面積停電;道路結冰,交通中斷;有些地區水管爆裂,集中供水困難。請你根據這則材料提出兩個物理方面的問題,并作出簡答。
問題1:_________________________________________;
簡答:__________________________________________;
問題2:_________________________________________;
簡答:__________________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】事實表明,0~4℃的水“熱縮冷漲”,高于4℃的水“熱漲冷縮”,由此可知4℃水的 最大,所以封凍河面下較深河底的水溫保持4℃.冰層下接觸冰的水的溫度是 ℃.
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【題目】如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為5.4N(不計繩重和摩擦)。
(1)實驗中,要勻速拉動彈簧測力計,若讀出了彈簧測力計的示數如圖所示,用刻度尺測出了物塊上升的高度為10cm,則滑輪組的機械效率是。
(2)若僅增加物體上升的高度,該滑輪組的機械效率將(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】某物理興趣小組同學設計了如圖甲所示的電路圖進行實驗探究,電源為可調壓直流學生電源,電壓表量程為“0~15V”,電流表量程為“0~0.6A”,小燈泡標有“6V,1.2W“字樣,R0為20Ω的定值電阻。小組根據記錄的電流表和電壓表示數變化,描繪出U-I關系圖,如圖19乙所示。則:
(1)求燈泡正常發光時的電阻;
(2)求當電壓表示數為2V時,每分鐘電阻R0產生的熱量;
(3)調節電源電壓,當小燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.8W時,求小燈泡的實際電功率。
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【題目】老師常講學物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,她們決定用不同的方法測出它的密度。
(1)實驗過程中,小紅在調節天平平衡時,發現指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側的角度較大,要使天平恢復平衡,她應將平衡螺母向_________調節。天平平衡后,再測量土豆質量時,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為_______N,土豆的密度約為_____kg/m3。(g取10N/kg)
(2)小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時感覺很輕的經驗,估計到土豆的密度比水大不了多少。于是從學校借來了一支密度計,并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗,也測出了土豆的密度。
她的方法步驟是:________________________
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【題目】下列物理量最接近實際的是( )
A. 人體的正常體溫約37
B. 人體的安全電壓是不高于1.5
C. 正常人心臟跳動60次約需1h
D. 中考體考所用的實心球質量約10kg
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【題目】關于如圖所示的四個演示實驗,下列說法正確的是:
A.試管口木塞沖出去的過程,其能量轉化情況與內燃機的做功沖程相同
B.兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間存在著引力
C.甲、乙兩個泡沫小球相互吸引,說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷
D.用玻璃棒接觸驗電器的金屬球,兩片金屬箔張開一定角度,說明玻璃棒帶正電
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【題目】洛陽市民習慣早上喝湯。走進湯館,便能聞到濃濃的香味,這是_____現象;端上一碗熱氣騰騰的湯,會有大量“白氣”冒出,“白氣”是_____(填物態變化名稱)形成的;在煮湯的過程中,是通過_____(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式改變湯的內能
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