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如上圖所示是探究“電流產生的熱量與電阻關系”的實驗裝置。已知R甲>R乙，其余條件均相同。將兩電阻絲串聯接入電路是為了控制通過兩電阻絲的          及通電時間相等。實驗發現，甲瓶溫度計示數升高快．表明該實驗條件下，導體的電阻越大，電流產生的熱量越            。
電流；多。
兩電阻絲串聯時其電流是相等的，故是為了控制其電流及通電時間相等；由于甲的電阻較大，故電阻越大，其產生的熱量就越多。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在實驗探究中，經�？梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題。如圖所示，兩電阻絲串聯在電路中，將其放入同樣大小的錐形瓶中，可以對瓶中液體加熱�，F有如下課題：
A．探究通電導體產生的熱量與電阻大小的關系
B．探究不同物質的吸熱能力
C．探究導體電阻的影響因素
（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，錐形瓶中裝著相同質量的水和煤油，則可以探究課題      。（填課題對應的字母）。該實驗中，用     間接反映不同物質吸收的熱量多少。
（2）如果錐形瓶中都裝有等質量的水，但電阻絲的阻值不同，則可以探究課題     。（填課題對應的字母）。實驗發現，甲瓶溫度計示數升高快，表明該實驗條件下，導體的電阻越大，電流產生的熱量越     。
（3）在探究課題C時，選擇材料、長度相同的電阻絲接入裝有等質量煤油的錐形瓶中，可以用來探究導體電阻大小與導體的     是否有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

均標有“220V 60W”的白熾燈、電風扇、電熱器并聯在照明電路中，相同時間內電流做功______（填“相等”或“不相等”）相同時間內產生熱量按多到少的排列是________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2012年9月，德國萊比錫大學的研究人員宣布了一項研究進展：石墨顆粒能夠在室溫下表現出超導性。利用超導材料電阻為零的特性，你認為超導材料最適合用來做
A．輸電導線B．白熾燈絲C．電爐絲 D．保險絲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將阻值為20Ω的電阻絲接在電壓為10V的電源兩端，通電20s產生的熱量為___J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是小臣同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗，用相同的電加熱器加熱，即：R甲 = R乙。

（1）實驗中用電加熱器在液體內部加熱來替代酒精燈，以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯，這些改進都是為了               ，從而可以減小實驗誤差。
（2）實驗中甲、乙兩液體初溫相同，還必須控制甲、乙兩液體的       相同。
（3）閉合開關，發現乙燒瓶中的溫度計示數上升的比甲快，說明乙液體的吸熱能力比甲液體     （選填“大”或“小”）。
（4）如果換用兩個不同的電加熱器即R甲 >R乙，兩燒瓶中裝入質量相等的煤油，還可以用這個裝置探究電流做功多少與        的關系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電熱毯是冬季北方常用的取暖設備，它是利用        來工作的。而計算機內都裝有小風扇，它工作時把熱空氣驅走，這是為了        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”。圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。

（1）試驗采用的是         的研究方法，試驗的設計依據是電流的________效應。
（2）閉合開關后，通過兩段金屬絲中的電流是________的。(選填“相等”或“不相等”)
（3）一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數______乙瓶中溫度計的示數；(選填“大于”、“等于”或“小于”)判斷依據是：_________________________________________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

把一根阻值為484Ω的電爐絲接到照明電路上,通電時間240s,則它放出           J的熱,若將此電爐絲截去一半長度,將剩余部分再接入該照明電路上要它放出同樣多的熱量,通電時間為        s．

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