【題目】如圖甲所示的電路圖,L1和L2的連接方式是 . 開關閉合時,兩燈都亮,兩個電流表的示數分別如圖乙和圖丙,判斷A1表(圖乙)的讀數是A;通過燈L2的電流大小是A.
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【題目】在如圖所示電路中,當閉合開關后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時( )
A.電壓表示數變大,燈變暗
B.電壓表示數變小,燈變亮
C.電流表示數變小,燈變亮
D.電流表示數不變,燈變暗
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【題目】如圖是簡化了的玩具警車的電路圖,以下說法中正確的是( )
A.開關S1控制整個電路
B.電動機與小燈泡工作時互不影響
C.電動機與小燈泡工作時兩端的電壓不相等
D.開關S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯的
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【題目】給試管中的水加熱一段時間后,能觀察到塞子從管口飛出去,同時瓶口出現白霧.
(1)本實驗中,對塞子做功的是( )
A.火焰
B.試管內的水
C.試管內的水蒸氣
D.試管
(2)本實驗,對塞子做功的過程是能轉化為能的過程.熱機的四個工作沖程中,能對應說明上述能量轉化過程的是沖程.
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【題目】【探究名稱】探究并聯電路中的電流關系
【提出問題】如圖所示的并聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系?
(1)【設計實驗與進行實驗】
①按如圖所示的電路圖進行實驗;
②把電流表分別接到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,
③填入下表;
④為了防止個別偶然因素的影響,可以采取的做法是( )
A.改變電流表的量程重做實驗
B.改變一個支路的燈泡重做實驗
(2)【分析與論證】
①在拆接電路時,開關必須;
②上面設計的表格中存在的不足之處是;
③可以得出的結論:并聯電路中,干路電流等于
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【題目】如圖甲、乙所示,是我們在課堂上觀察的兩個實驗,在甲實驗中通過做功方式將能轉化為能,該過程對應著汽油機工作循環中的沖程;而在乙實驗中是將能轉化為能,下面四幅圖中的圖所對應的能量轉化過程與乙實驗相同.若該汽油機飛輪轉速為3600r/min,則該汽油機每秒完成個沖程,對外做功次.
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【題目】佳佳同學在探究“串聯電路電壓規律”的實驗中提出了這樣的猜想:串聯電路中用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電路的電壓之和.佳佳同學準備了兩只相同的小燈泡和其他一些材料進行實驗:
(I)她連接了如圖所示的電路,閉合開關用電壓表分別測出AB、BC、AC之間的電壓,并記錄在下面的表格中.
UAB | UBC | UAC |
1.4V | 1.4V | 2.8V |
(II)根據佳佳的實驗數據得到的結論與她的猜想(填“相符”或“不相符”),她的猜想是否科學 .
(III)這個實驗有哪些不足之處,請指出兩點:; .
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【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時,需要燃燒0.8kg的煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;
(2)完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量;
(3)此煤氣灶燒水的效率.
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