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【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中,

(1)連接電路時,開關應 ,請用筆畫線代替導線,根據圖1將圖2所示的實物電路連接完整.

(2)閉合開關前,圖2中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填“A”或“B”)端,可以起到 作用.

(3)閉合開關后,發現電流表無示數,電壓表有示數,故障的原因可能是:① ;② .(寫出兩種)

(4)排除故障后,小明通過實驗得到數據如表(一)所示,期中第1次實驗的電流表實數如圖3所示,為 A,所用電阻R的阻值是 Ω,根據表(一)的數據,可得出的結論是:

(5)小明繼續探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到數據如表(二)所示,通過分析表(二)的數據,可知小明在操作過程中存在的錯誤是:

表(

表(一)

表(二)

實驗序號

1

2

3

實驗序號

3

4

5

電阻R/Ω

R

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.15

0.20

電流I/A

0.20

0.30

0.15

【答案】(1)斷開;電路圖;

(2)B;保護電路;

(3)①電阻R開路;②電流表短路;

(4)0.10;10;在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;

(5)沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.

【解析】

試題分析:(1)為保護電路,連接電路時必須斷開開關;根據電路圖連接實物電路圖;

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片要位于最大阻值處,起到保護電路的作用;

(3)常見電路故障有斷路與短路,根據電路故障現象分析電路故障原因;

(4)由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數;分析表中實驗數據,根據實驗控制的變量與實驗數據,然后得出結論;

(5)探究電流與電阻的關系應控制電阻兩端電壓不變.

解:(1)連接電路前,開關必須斷開,避免在連接的過程因錯誤連接造成短路;

根據電路圖連接實物電路圖,把電阻與滑動變阻器串聯接入電路,電壓表并聯在電阻兩端,電路圖如圖所示.

(2)連接電路前,滑動變阻器滑片要位于最大阻值處,應位于B,起到保護電路的作用;

(3)電流表沒有示數,電壓表有示數,說明電路是接通的,故可能的原因為:①電流表短路;②電阻R開路,電壓表接在電源兩端,電壓表示數等于電源電壓,電壓表示數不變;

(4)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.10A;

由歐姆定律I=得,R===10Ω;

根據表一的數據可得出結論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;

(5)更換電阻,電阻阻值變化,電阻兩端電壓變化,如果不調節滑動變阻器,不能控制電阻兩端電壓不變,因此不能得出電流與電阻成反比的結論;故操作錯誤為:沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.

故答案為:(1)斷開;電路圖略;

(2)B;保護電路;

(3)①電阻R開路;②電流表短路;

(4)0.10;10;在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;

(5)沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.

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