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今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發熱，因此要用到體溫計測量體溫.如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構造或使用上的三個不同點.

 

(1)_____________________________________;

   （2）                                  ；

   （3）                                   

 

結構不同  量程不同   分度值不同

解析:略

 

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

32、今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構造或使用上的兩個不同點．

（1）
體溫計、實驗室溫度計的量程不同
；
（2）
體溫計可以拿出體外讀數，實驗室溫度計不能拿出被測物體讀數
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

22、今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構造或使用上的三個不同點．

（1）
量程不同
；
（2）
分度值不同
；
（3）
體溫計上有縮口
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發熱，因此要用到體溫計測量體溫．體溫計是根據水銀的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
性質制成的．圖中體溫計的示數是
36.5
36.5
℃，請寫出一點有關體溫計使用的注意事項：
使用前須手拿體溫計的上部用力往下甩一甩（或玻璃泡與身體充分接觸或玻璃泡與身體接觸時間足夠長或讀示數時視線應與體溫計垂直等）
使用前須手拿體溫計的上部用力往下甩一甩（或玻璃泡與身體充分接觸或玻璃泡與身體接觸時間足夠長或讀示數時視線應與體溫計垂直等）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構造或使用上的兩個不同點．

①
體溫計有縮口，實驗室常用溫度計沒有
體溫計有縮口，實驗室常用溫度計沒有
；②
體溫計可以離開人體讀數，實驗室常用溫度計要留在被測液體中
體溫計可以離開人體讀數，實驗室常用溫度計要留在被測液體中

（2）如圖所示，電流表表盤上的指針示數是
0.2
0.2
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出

（1）它們的制成原理
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
．
（2）它們在構造或使用上的三個不同點．
①
量程不同
量程不同
；
②
分度值不同
分度值不同
；
③
體溫計上有縮口
體溫計上有縮口
．

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