Question

3．小軍同學想要探究“液體壓強大小與方向是否有關”，設計了如圖所示的實驗探究方案，圖甲、乙、丙中金屬盒橡皮膜處于同種液體內的相同深度，實驗測得三種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差相等．

（1）實驗中液體內部壓強的大小是通過比較U形管兩側液面高度差的大小來判斷的，這種研究方法稱為“轉換法”，“轉換法”就是將某些不易直接測量的量通過科學原理變為易測量的量，下列研究科學問題所用的方法與此相同的是C．
A．為了描述光的傳播路徑，用一條帶箭頭的直線來表示
B．探究平面鏡成像特點時，用另一根相同的蠟燭與像重合
C．彈簧測力計是利用彈簧伸長的長度來顯示力的大小
D．研究壓力的作用效果與壓力大小的關系，保持受力面積大小不變
（2）比較圖甲、乙、丙的實驗結果，可以得出的結論是：同種液體同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等．

Answer 1

分析 （1）物理方法既是科學家研究問題的方法，也是學生在學習物理中常用的方法，常用的方法有“等效替代法”“控制變量法”“類比法”“模型法”“理想推理法”“轉換法”等；
（2）液體的壓強與液體的深度和密度都有關系，同種液體同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等．

解答 解：（1）A．為了描述光的傳播路徑，用一條帶箭頭的直線來表示，采用的是模型法；
B．探究平面鏡成像特點時，用另一根相同的蠟燭與像重合，采用的是等效替代法；
C．彈簧測力計是利用彈簧伸長的長度來顯示力的大小，采用的是轉換法；
D．研究壓力的作用效果與壓力大小的關系，保持受力面積大小不變，采用的控制變量法；
故選C
（2）圖甲、乙、丙可知：液體密度相同，探頭所在深度相同，只是探頭所對的方向不同，由U型管液面高度差相同，說明甲、乙、丙圖中金屬盒受到的壓強相同，所以可得結論是：同種液體同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等；
故答案為：（1）C；（2）同種液體同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等．

點評 此題主要考查的是學生對液體壓強的影響因素實驗的理解和掌握，注意控制變量法和轉換法的運用．