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【題目】下列說法錯誤的是

A. 我們聽見聲音一定有物體在振動

B. 不振動的物體一定不發出聲音

C. 只要物體振動,就一定能聽到聲音

D. 物體振動一定發出聲音,但我們不一定聽得見

【答案】C

【解析】

A、據上面的分析可知,我們聽見聲音一定有物體在振動,故正確但不符合題意;

B、聲音是由物體振動產生的,不振動的物體一定不發出聲音,故正確但不符合題意;

C、若物體在真空中振動,我們就不能聽到聲音,故錯誤但符合題意;

D、物體振動一定發出聲音,我們不一定聽得見,即必須有聲音的傳播介質和健康的耳朵,故正確但不符合題意;

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照要求作圖:
(1)如圖甲所示,所受重力大小為G=10N的物體靜止在斜面上,請在圖中畫出物體所受重力的示意圖.
(2)用50N斜向下與水平方向成30°角的推力F推木箱,請在圖乙中畫出推力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】控制環境污染是“攜手創建環保模范城市、同心建設生態文明畢節”的重要舉措。禁止汽車在居民區附近鳴笛是從__________減弱噪聲;“倡導不要大聲喧嘩,養成輕成講話的文明習慣”,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音_________的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數據時,分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對于圖象的分析,以下說法錯誤的是( )

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應該用多次測量求平均值的方法,計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.兩物體在0~10s內都做勻速運動,且v>v
B.兩物體在15~20s內都做勻速運動,且v<v
C.兩物體在15s末相遇,且0~15s內通過的路程相等
D.兩物體在20s末相遇,且0~20s內通過的路程相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鉛筆芯與滑動變阻器串聯在電壓恒為6V的電路中,閉合開關,滑動變阻器的滑片從A端向B端移動,電流表和電壓表示數變化情況如圖所示,由圖象可知,當滑動變阻器兩端電壓為1V時,滑動變阻器消耗的功率為_____W,此時,鉛筆芯兩端的電壓是___V,鉛筆芯的電阻是____Ω,在滑動變阻器接入阻值逐漸減小的過程中,鉛筆芯的電阻____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲音的產生的說法,正確的是

A. 一切正在發聲的物體都在振動

B. 只要物體振動,我們就能聽到聲音

C. 物體不振動也能發出聲音

D. 物體的振動停止后,還會發出很弱的聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】噪聲對人的危害非常大,下列減弱噪聲的方法中,屬于在產生環節減弱的是

A. 高架橋設隔音板墻 B. 戴上防噪音的耳塞

C. 市區禁鳴汽車喇叭 D. 道路兩旁植樹造林

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【題目】如圖所示,小芳同學在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像。下列說法正確的是( )

A. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較粗糙的白紙板

B. 實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動

C. 光屏上的像是倒立、放大的實像

D. 要使光屏上燭焰的像變大,只需將蠟燭遠離凸透鏡

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