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【題目】“多彩貴州”中國歷史文化名城鎮遠第30屆傳統龍舟節于今年6月12日在縣城區舞陽河舉行。傳統文化濃厚，活動內容豐富多彩。如圖所示是龍舟賽精彩場面。運動員手中的船槳是________（選填“省力”、“費力”、“等臂”）杠桿。如果龍舟和運動員總質量為4t．龍舟體積為6m3，則比賽中龍舟受到的浮力約為________N（g=10N/kg）。龍舟前進過程中受到_________施加的力。

【答案】 費力 4×104 水

【解析】船槳在使用的過程中動力臂小于阻力臂，手移動的距離要小于槳移動的距離，所以此時的船槳是費力杠桿，費力但省距離.

龍舟是漂浮在水面的，所以受到的浮力和運動員與龍舟的重力相等，所以龍舟受到的浮力： ．

龍舟前進過程中受到水施加的反作用力.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國運動員在往屆冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿，下列說法中（　�。�

①甲圖中：速度滑冰運動員在水平冰道上向后蹬地，人就前進，說明物體間力的作用是相互的

②乙圖中：自由滑雪空中技巧運動員在空中加速下落過程中，他的重力做功的功率變大

③丙圖中：運動員將冰壺推出后，冰壺滑行變慢是因為力改變了物體運動狀態

④丁圖中：花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線勻速滑行，她所受各力平衡

A. 只有①②正確 B. 只有②④正確 C. 只有①③正確 D. 只有①②③正確

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【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

丁達爾現象

當激光筆射出一束激光穿過燒杯內的清水時，會發生光路不可見的現象。這時，可以采取向水中加入豆漿的辦法，使光路顯現出來。這是因為稀豆漿是一種膠體。如圖所示，當可見光通過膠體時會產生明顯的散射作用，從入射光束的側面可以觀察到膠體里光束通過的一條光亮的“通路”，這種現象就叫做丁達爾現象。在自然界中，我們常常可以見到陽光從枝葉間透過，形成一道道光柱。類似于這樣的自然現象，也是丁達爾現象。這是因為云、霧、煙塵也是膠體，它們存在于空氣當中，太陽光穿過它們時發生了散射。

（1）稀豆漿是一種_____體。

（2）丁達爾現象是指可見光通過膠體時發生了_____現象。

（3）小蘭為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑，請你幫她想一個解決辦法：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，一共耗時30min，在當日16：30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為600m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間為25s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？

（2）火車的長度是多少米？

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【題目】小吳看見學校門口安裝了一種太陽能壁燈。如圖，它的主要部件有光控開關Sl（光照強度不足時會自動閉合的開關）、延時感應開關S2（有人靠近到一定距離后會自動閉合一段時間的開關）、太陽能發電板、鋰電池、LED燈（它的光照強度超過光控開關Sl的臨界點）、支架等。白天太陽能發電板發出的電儲存在內部的鋰電池中，只有當光照強度不足、有人靠近時才會自動亮燈3min。小吳在不拆開該燈的情況下對燈的內部結構進行探究：

[分析與判斷]

（1）太陽能壁燈要發光應該滿足________________，可以判斷光控開關S1和延時感應開關S2的連接方式為__________聯。

[問題與猜測]

小吳仔細觀察外觀后沒有發現光控開關Sl的位置，他提出如下的猜想：

①可能在LED燈上；

②可能在延時開關上；

③可能在太陽能發電板上。

[推理與實驗]

（1）小吳思考后排除了猜想①的可能，因為如果在LED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時會出現的現象為_______________。

A.不會發光 B．正常發光 C．燈泡不斷地閃爍

（2）蓄電池給太陽壁燈供電過程中將_______轉化為___________.若太陽能壁燈的額定功率為60W，則正常工作3min消耗的電能為________kw.h

（3）若用不透明的物體擋住延時感應開關，天黑時壁燈仍能發光，說明猜想______是正確的。

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【題目】酒駕易造成交通事故,利用如圖所示的電路可以檢測司機是否酒駕。圖中的R1為定值電阻,R2是一個“氣敏傳感器”,它的電阻值會隨著其周圍酒精蒸氣的濃度增大而減小。檢測時,喝了酒的司機對著氣敏傳感器吹氣 ( )

A. 電流表和電壓表示數均變大

B. 電流表和電壓表示數均變小

C. 電壓表和電流表示數比值變小

D. 設電壓表示數變化量為ΔU,對應電流表示數變化量為ΔI,則變小

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【題目】如圖所示，表示光從空氣中射向玻璃發生反射和折射的光路是（　�。�

A B C D

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【題目】在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗中．

（1）圖甲中A、B、C是三種讀取溫度計示數的方法，其中正確的是____；圖乙中，溫度計的示數為____℃．

（2）圖丙是老師根據兩組同學每隔2分鐘記錄一次溫度的數據，描繪出對應的“溫度-時間”圖像．由圖像可知水沸騰時溫度為___℃；水溫達到沸點后繼續加熱，水的溫度___（選填“升高”或“不變”）．

（3）由圖丙可知，兩組同學的圖像存在差異，請說出一條可能的原因：_________．

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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，實驗裝置如圖所示. 在水平木板上

先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓中間帶有砝碼槽的小車依次從斜面的同一高度由靜止滑下．收集的實驗數據記錄如下表：

(1)實驗中是通過觀察和比較______________________判斷阻力大小的，實驗中每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是______________________．

(2)分析表中數據可知，小車受到的阻力越小，小車運動的越________(選填“遠”或“近”)，速度減小的越________(選填“快”或“慢”)．

(3)不考慮空氣阻力，三次實驗中小車克服摩擦力所做的功________(選填“相等”或“不相等”). 在小車凹槽中放入砝碼，還可探究動能大小與________的關系．

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