【題目】在研究大氣壓強時,小明做了這樣一個實驗:如圖所示,將一空的塑料杯放在水平桌面上,用包裝紙事先做成的小漏斗輕輕地放在杯口上(漏斗口做的大小適宜,且漏斗與杯口密切接觸),他向漏斗中快速加入一定量的水,可觀察到( )
A.水快速地全部流入杯中
B.水慢慢地全部流入杯中
C.水不流入杯中
D.部分水流入塑料杯后停止流入
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【題目】以下是課本上的幾個小實驗,請根據要求填空:
(1)如圖a,在比較水和酒精混合前后總體積變化的實驗中,在玻璃管中應先注入(選填“水”或“酒精”);為使實驗現象更明顯,應選用內徑較(選填“粗”或“細”)的長玻璃管.
(2)如圖b,是一個簡易驗電器,當帶電的 塑料棒靠近鋁箔條的一端時,鋁箔條會偏轉,這是因為帶電體具有的本領.
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【題目】如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,若物體重6N。
(1)實驗時沿_______方向拉繩子自由端最省力,且應_______拉 動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的 示數如圖中所示,則滑輪組的機械效率是_______。
(2)若僅增加物體的重量,該滑輪組的機械效率將_______(選填“增大”、“減小”或“不變”,不計摩擦)。
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【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節新干電池串聯組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣.聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.
(1)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中需要改動的那條導線上打“×”,并畫出小剛改動的導線.
(2)待改接好電路后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到最端(選填“左”或“右”); 在實驗時,調節滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W
(3)小明同學繼續移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象,根據圖象可知:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 .
(4)小姚設計了另一種實驗方案如圖丁所示(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知) ①開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1;
②開關S拔到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數I2 , 則燈泡的電阻RL=(請你用R、I1、I2表示),再根據P額= ,計算燈泡的額定功率.
他們按此方案測量,發現實驗結果與真實值相差較大,原因是 . 仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為:開關S拔到位置1, .
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【題目】如圖所示為凸透鏡成像的示意圖.由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊(圖中陰影部分),則所成的像將( )
A.像的A′部分消失了 B.像的B′部分消失了
C.成像的效果不受影響 D.像A′B′是完整的,亮度變暗
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【題目】如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖,讓小車從靜止開始沿斜面向下運動,關于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是( )
A.小車通過s1的平均速度最大
B.小車通過s2的平均速度最大
C.小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度
D.小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度
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【題目】小紅同學用天平和量杯測石塊的密度.
(1)首先她將天平放在工作臺上;
(2)將游碼對準零刻度線,然后調節天平橫梁平衡時發現指針偏向分度盤的右側,此時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節;
(3)用調好的天平測出小石塊的質量,天平平衡時右盤中砝碼質量和游碼示數如圖,則小石塊質量是g;
(4)再用量杯和水測出石塊體積是20cm3 , 計算出小石塊密度是kg/m3 .
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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中,他們通過的路程和時間的關系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運動
B. 小華做變速直線運動,小明做勻速直線運動
C. 前2秒內,小明跑得較快
D. 全程中,兩人跑步的平均速度不同
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【題目】半潛船可用來運輸超大型貨物,空載時漂浮于于海面(如圖甲);裝載時需向船體水艙注水,船體重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如圖乙);待貨物被拖到甲板上方時,排出水艙中的水,船體重力減小,甲板上浮至海面,完成貨物裝載(如圖丙)。半潛船在甲、乙、丙三種狀態時所受的浮力分別為F1、F2、F3,則以下判斷正確的是( )
A.F1>F3>F2 B.F2>F3>F1 C.F3>F1>F2 D.F3>F2>F1
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