【題目】小明猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙、丙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關。實驗時將實心小鋼球(m,M)從同一斜槽上分三次由靜止開始滾下,運動到A處時撞擊同一個置于水平面上的小木塊,小木塊被推過一段距離后停下。(高度h<H,質量m<M)
(1)本實驗是通過_____來體現鋼球在A位置時的動能大小的;
(2)分析比較_____兩圖,可知在速度相同時,_____越大,動能就越大;
(3)分析比較甲乙兩圖,可知在_____相同時,_____越大,動能就越大:
(4)綜合上述可知,如丁圖所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最大_____。
【答案】木塊被撞擊后移動的距離 乙、丙 質量 質量 速度 速度
【解析】
(1)物體的動能與物體的質量和速度有關,在探究時需要利用控制變量法進行分析,即探究動能的大小與質量的關系時,需要控制小球的速度相同;探究動能的大小與運送速度的關系時,需要控制小球的質量相同;
(2)在實驗中可利用轉換法研究小球的動能,即讓小球撞擊木塊,觀察木塊的滑行距離即鋼球對木塊做功的多少來研究鋼球動能的大。
(3)實驗都涉及到了控制變量法和轉換法的思想。
(1)實驗中利用了轉換法研究小球的動能,即讓小球撞擊木塊,通過木塊被撞擊后移動的距離表表示鋼球動能的大;
(2)比較乙、丙兩圖可知:在小球的運動速度相同時,小球的質量越大,對木塊做的功越多,即小球的動能越大;
(3)比較甲、乙兩圖可知:在小球的質量相同時,小球的運動速度越大,對木塊做的功越多,即小球的動能越大。
(4)大型車的質量大,在速度相同時,動能更大,更不容易停下來,所以對不同車型有不同的限速,故如丁圖所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最大速度。
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【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管。閉合開關,待彈簧測力計示數穩定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 電壓表示數變大,電流表示數也變大
B. 電壓表示數變小,電流表示數也變小
C. 螺線管上端是N極,彈簧測力計示數變小
D. 螺線管上端是S極,彈簧測力計示數變大
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為4.5V不變,電阻R1標有“6Ω 0.5A”,滑動變阻器R2標有“30Ω 1A”,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V”。為了保護各電表和元件,滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是( 。
A. 0~12Ω B. 0~30Ω C. 3~12Ω D. 3~30Ω
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【題目】如圖所示,用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯的總電壓U,請根據表盤讀數回答下列問題:
(1)L1兩端的電壓U1是多大?
(2)L2兩端的電壓U2是多大?
(3)L1、L2串聯的總電壓U是多大?
(4)電源電壓是多大?
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【題目】甲、乙兩種物質質量相同。分別用相同的加熱器對兩種物質加熱,記錄的兩物質升高的溫度與加熱時間如表中所示,則有:在相同時間內,甲吸收的熱量_____(少于/等于/多于)乙吸收的熱量;升高相同的溫度時,甲吸收的熱量_____(少于/等于/多于)乙吸收的熱量;甲的比熱容_____(小于/等于/大于)乙的比熱容。
加熱時間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
升高溫度(℃) | 甲 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
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【題目】汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭,它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術。
(1)請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞在空白處簡要地填寫完整:
汽車上的裝置 | 汽車導航儀 | 汽車喇叭 | 方向盤 | 水箱(里面用水做冷卻劑) |
利用的物理知識 | 電磁波 | 振動產生聲音 | _____ | _____ |
(2)為了減少污染,人們設計了“串聯式混合動力電動汽車”,其原理結構示意圖如圖所示。工作過程中,負責將內能轉化為機械能的部件是_____(發電機/發動機/電動機)。
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【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,先將導體ab在磁場中水平向右移動,導體cd也隨之運動起來。可知:實驗裝置左側運用的原理是 ;實驗裝置右側產生的現象在生活中的應用是 (舉—個實例)。
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【題目】小明利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”,如圖甲所示。將熱敏電阻 R 安裝在需要探測溫度的地方,當環境溫度正常時,繼電器的上觸點接觸,下觸點分離,指示燈亮;當環境溫度超過某一值時,繼電器的下觸點接觸,上觸點分離,警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1 ="3" V,繼電器線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30 Ω。當線圈中的電流大于等于50 mA 時,繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。
(1)由圖乙可知,當環境溫度為40 ℃時,熱敏電阻阻值為____Ω。當環境溫度升高時,熱敏電阻阻值將_________,繼電器的磁性將_________(均選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)圖甲中警鈴的接線柱C應與接線柱_________相連,指示燈的接線柱D應與接線柱_________(均選填“A”或 “B”) 相連。
(3)圖甲中線圈下端P的磁極是______(選填“N”或“S”) 極。
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:電壓一定時, .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數.
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.
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