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（2007?南匯區一模）如圖所示，甲、乙兩個容器的底面積相同，但形狀不同．若在甲容器內注入水、乙容器內注入酒精（ρ酒精＜ρ水），使兩容器底受到液體的壓強相等．則注入水和酒精深度的關系是：h水
＜
＜
h酒精，注入水和酒精質量的關系是m水
＜
＜
m酒精（均選填“＞”、“=”或“＜”）．
分析：（1）根據液體壓強計算公式p=ρgh分析深度關系；
（2）根據p=
F
S
判斷出壓力大小關系，對形狀規則的甲容器來說壓力等于重力，對形狀不規則的乙容器來說壓力小于重力，比較出重力大小關系，進而比較出質量關系．
解答：解：（1）根據液體壓強計算公式p=ρgh可知，壓強相等，ρ酒精＜ρ水，所以h水＜h酒精；
（2）根據p=
F
S
可知，壓強相等，底面積相等，所以液體對容器底部的壓力相等，F甲=G甲，F乙＜G乙，F甲=F乙，所以G甲＜G乙，所以水的質量小于酒精的質量．
故答案為：＜；＜．
點評：此題主要考查的是學生對液體壓強計算公式的理解和掌握，對形狀規則的甲容器來說壓力等于重力，對形狀不規則的乙容器來說壓力小于重力．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南匯區一模）水的比熱容為4.2×103焦/（千克?℃），其單位讀作
焦耳每千克攝氏度
焦耳每千克攝氏度
．在常見的物質中，水的比熱容較
大
大
（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南匯區一模）如圖所示，河里的小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，氣泡受到水的壓強
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．分析圖中“小魚”和“大魚”之間的對話，你認為“
大魚
大魚
”的觀點是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南匯區一模）2006年12月26日，臺灣海域發生7.2級地震，嚴重損壞了該海域多條海底國際通信光纜．某光纜信號轉換機盒處在水深200米處，則它受到海水的壓強約
1.96×106
1.96×106
帕（ρ海水≈ρ水）．如果該機盒上表面的面積為0.5米2，則機盒上表面受到海水的壓力為
9.8×105
9.8×105
牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南匯區一模）如圖所示，重力為30牛的物體放在水平地面上，請用力的圖示法作出水平地面受到物體的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?南匯區一模）為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關，某同學用若干個不同的圓柱體豎直放在同一水平沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關數據分別如表一、表二、表三所示．實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發現每一組內三次實驗時沙面的凹陷程度相同，而各組之間卻不同，第一組凹陷程度最小，第二組次之，第三組最大．
表一：ρ銅=8.9×103千克/米3
實驗序號 材料 壓力（牛） 高度（米）
1 銅 30 0.1
2 20 0.1
3 10 0.1
表二：ρ鐵=7.8×103千克/米3
實驗序號 材料 壓力（牛） 高度（米）
4 鐵 30 0.2
5 20 0.2
6 10 0.2
表三：ρ銅=8.9×103千克/米3
實驗序號 材料 壓力（牛） 高度（米）
7 通 30 0.2
8 20 0.2
9 10 0.2
（1）分析表一（或表二、或表三）中的數據及觀察到的現象，初步表明：實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與
壓力
壓力
的大小無關．
（2）分析比較實驗序號1與7（或2與8、或3與9）的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：
當實心圓柱體的密度相同時，高度越高，壓力的作用效果越顯著
當實心圓柱體的密度相同時，高度越高，壓力的作用效果越顯著
．
（3）分析比較實驗序號
4與7、5與8或6與9
4與7、5與8或6與9
的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：當圓柱體的高度相同時，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著．
（4）進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象，還可歸納得出結論：
（a）分析比較表一（或表二、或表三）中的數據及觀察到的現象，表明：
當實心圓柱體的密度與高度的乘積相同時，壓力的作用效果也相同
當實心圓柱體的密度與高度的乘積相同時，壓力的作用效果也相同
．
（b）分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象，表明：
當實心圓柱體的密度與高度的乘積越大時，壓力的作用效果越顯著．
當實心圓柱體的密度與高度的乘積越大時，壓力的作用效果越顯著．
．

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