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【題目】如圖所示的實驗現象所揭示的原理或規律所對應的應用技術不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、這是一個壓力小桌實驗，反應了壓力的作用效果與受力面積的大小有關，即增大受力面積可以減小壓強．而滑雪者沒有陷入雪中，也是通過滑雪板增大了受力面積，減小了人對雪的壓強．故A選擇項中，兩者能夠對應．與題意不符．

B、這是帕斯卡圓桶實驗，其反應力液體的壓強隨著深度的增加而增大．對應的應用裝置是一個噴霧器，它是利用了容器的內部氣壓大于外界大氣壓，藥液在內部氣壓的作用下被壓出噴霧器外．與液體壓強無關，符合題意．

C、圖示的實驗裝置是微小壓強計，它是用來研究液體壓強特點的設備．潛水員潛入深水區時，要穿著特制的潛水服，這是因為隨著潛入深度的增加，水對人體的壓強在不斷的增大，為了防止人受到傷害，所以要穿抗壓的潛水服．兩者能夠對應，與題意不符．

D、杯中的水沒有掉下來是由于大氣壓的作用．塑料吸盤緊緊地吸在玻璃板上也是由于大氣壓的作用造成的．故兩者能夠對應，與題意不符．

故選B．

利用圖示的實驗現象，明確其反應的物理規律．然后再與該選項中的應用技術涉及的理論去對應，從而可以作出選擇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們探究“影響滑輪組機械效率因素”的實驗裝置，請完成以下問題：（忽略摩擦及繩重）
（1）實驗中用到的測量工具除刻度尺外還有什么？
（2）下表記錄了實驗中的部分數據：請算出第4次實驗中的機械效率．（只寫出計算結果）

次數

鉤碼重G鉤/N

動滑輪重G動/N

機械效率η

1

2

0.5

80.0%

2

3

0.5

85.7%

3

4

0.5

88.9%

4

4

1.0


（3）分析1、2、3次實驗數據，你認為他們可以探究滑輪組機械效率與什么因素的具體關系？并寫出你這樣認為的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上．現用一水平力F1 ， 向右緩慢的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（ ）
A.F、p不變，f變大
B.F、f不變，p變小
C.F變小，p、f變大
D.F、f不變，p變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內能．

（1）如圖甲所示，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一被彎折的部位，會感覺到彎折部位的_____________升高，表明鐵絲的內能 ____________ ．

（2）如圖乙所示，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞壓下，我們會看到：棉絮燃燒起來了，這表明用力壓下活塞時，玻璃筒內的溫度__________并達到了棉絮的___________，所以出現了我們所看到的現象．

（3）上述的這兩個現象都說明了__________是改變物體內能的另一種方式．用能量的觀點來分析上述的兩個現象，我們發現，用這種方法改變物體的內能時，能量是在________能和________能之間相互轉化的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強的特點”實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系．
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．
（4）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用兩圖進行對比．
（5）在圖丙中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強大小關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩圓柱形容器置于水平桌面上，甲容器的底面積比乙容器大，容器中裝有質量相等的液體A、B，兩個漂浮物M、N的質量也相等，物體排開液體的質量分別是m1、m2 ， 兩容器內底面受到液體的壓強分別為p1、p2 ， 則下列判斷正確的是（ ）
A.p1＜p2 m1＜m2
B.p1＞p2 m1=m2
C.p1＞p2 m1＞m2
D.p1＜p2 m1=m2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現用水平拉力F向右慢慢勻速拉動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，拉動木板過程中，下列說法正確的是（ ）
A.木板對桌面的壓力變小、壓強變大、摩擦力變小
B.木板對桌面的壓力不變、壓強變大、摩擦力不變
C.木板受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
D.撤去拉力后，物體停止運動，說明力是維持物體運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的滑輪組，將重800N的物體10s豎直向上勻速提升1m，工人對繩的拉力為500N，若不計繩重和摩擦，則有關滑輪組的下列說法正確的是（ ）
A.動滑輪重為100N，滑輪組機械效率為80%
B.動滑輪重為200N，拉力的功率為100W
C.用此滑輪組提起1000N的物體時滑輪組機械效率會增加
D.繩子自由端移動的速度為0.1m/s，滑輪組機械效率為62.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人體攝入的能量（營養師常稱之為熱量）過多或過少，都有損于健康。某種巧克力的營養成分表上標有“每100g 能量2.361×106J”。

（1）小華同學質量為50kg，正常情況下步行上一層樓需要12s，他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？（每層樓高3m，g取10N/kg）

（2）人體攝入了過多的能量往往希望通過運動消耗掉。小華同學吃了一塊凈含量50g的上述巧克力，如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功，則他要爬多少層樓？

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