【題目】下列是對一名八年級學生的相關估測，最接近實際的是（ ）
A. 體重50g
B. 靜坐時，每分鐘心跳70次
C. 身高165mm
D. 他感覺舒適的室溫是37℃
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【題目】如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖，在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是： ．
（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？
答： ．
（3）熱量是一個抽象的物理量．本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉化為通過比較
來實現，這種方法稱為“轉換法”．
（4）以下描述中同樣采用“轉換法”的是
A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
B．根據物質在常態下的形狀和體積是否固定，可將物質分為三態
C．研究導體的電阻與導體的長度，橫截面積，材料是否有關系
D．通過觀察木樁被重物打入沙子的深度，可比較重物重力勢能的大小
（5）下表是實驗記錄的數據．請分析實驗數據，回答下列問題：
①比較1、2的實驗數據得出的結論是：質量相同的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量 ；
②比較1、4的實驗數據得出的結論是：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度 ；（以上兩空選填“相同或不同”）
③比較2、4的實驗數據得出的結論是： ．
（6）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 ；水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）
②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是 （填字母）
A．采用相同的加熱方法 B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C．使用相同的燒杯
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲、乙兩小車從P點出發向Q運動，它們運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A．甲車速度小于乙車速度
B．經過6s，乙車離P點10m
C．甲車比乙車早3s通過Q點
D．經過3s，甲、乙兩車相距6m
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如圖所示的雙向開關電路，電源電壓保持不變，燈L1標有“3V 3W”的字樣，燈L2標有“6V 3W”的字樣．當開關撥至2位置且滑片滑到a端時，燈L2恰好正常發光．下列說法正確的是（不計燈絲電阻隨溫度的變化）（ ）
A. 電源電壓為9V
B. L2正常發光時，電路中的電流為0.6A
C. 要使L1正常發光，滑動變阻器接入電路中的阻值應為3Ω
D. 當L1、L2分別正常發光時，兩種電路的總功率之比為2：1
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【題目】用電器R1和R2上都標有“6V”字樣，它們的電流隨電壓變化關系如圖所示．若把R1和R2串聯在電源電壓為6V的電路中工作，則用電器R2的實際功率是（ ）
A. 1.8W B. 0.2W C. 0.4W D. 0.6W
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【題目】小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領，他做了如下的實驗：將質量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來（如圖）．
然后將兩個瓶子放在大陽光下，每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度．經過半個小時的實驗，小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：小宇對上述的實驗數據進行了分析，得出的結論是： ．
日照時間（分） | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
白紙瓶水溫（℃） | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
黑紙瓶水溫（℃） | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
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【題目】2015年12月20日中午，深圳光明新區工業園發生山體滑坡事故．消防隊員及時趕到災區進行救援，被埋者也要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體，其目的是（ ）
A．將周圍物體砸開 B．利用聲傳遞能量
C．利用聲傳遞信息 D．消除寂寞
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某同學探究光反射規律的實驗．他進行了下面的操作：
（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是 ∠i，說明 ．
（2）如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時，在NOE上看不到 ，說明 ．
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