【題目】小明在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖。
(1)在連接電路時發現,剛接好最后一根導線,表的指針就發生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了________。
(2)他先將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:______。
(3)他在測量A處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是___________;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為________A。
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯電路的電流規律。請你指出他們實驗應改進方法是____________。
(5)實驗結束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當開關S由斷開到閉合時,電流表A2的示數_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
【答案】 斷開開關 L1斷路 電流表正負接線柱接反 0.24 換用不同規格的兩只燈泡,多測幾組數據 變大
【解析】(1)小紅同學在連接電路時發現,剛接好最后一根導線,表的指針就發生了偏
轉,由此可知在連接電路時,他忘了斷開開關;
(2)他先將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:L1斷路;
(3)測量電流時,電流表指針反向偏轉,說明電流從電流表負接線柱流入了,即
電流表正負接線柱接反了;由如圖丙所示電流表可知,其量程為0~06A,分度值為0.02A,示數為0.24A;
(4)為得出普遍結論,應換用不同規格的器材進行多次實驗,僅根據一次測量就得出實驗結論,實驗結論不具有普遍性,結論不可靠;
(5)當開關S由斷開到閉合時,形成并聯并聯,電流電流表A2通過L1和L2,因此電流表A2的示數變大
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【題目】如圖所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個小球,把它們套在光滑的水平桿上.a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點是彈簧原長時小球的位置,c點時小球到達最右端的位置.則小球a點運動到c點的過程中,下列說法正確的是( )
A.小球在a點,彈簧的彈性勢能最小
B.小球在b點,小球的速度最小
C.從a點到b點,小球的動能逐漸增大
D.從b點到c點,彈簧的彈性勢能逐漸減小
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【題目】測量時,測量值和真實值之間的差異叫做;由于不遵守測量儀器的使用規則,或操作不當、讀取測量結果時粗心等原因造成的測量值和真實值之間的差異叫做 . 是不該發生的,是能夠避免的.
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【題目】大功率電子元件工作時,會產生大量的熱,覆蓋在電子元件上,科學家研發出一種由石墨烯制成的“排熱被”,把它覆蓋在電子元件上,能大幅度降低電子元件工作時的溫度!芭艧岜弧蹦芘艧崾且驗槭 )
A. 導熱性好 B. 熔點高 C. 導電性好 D. 彈性好
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【題目】根據題意填空
(1)如圖1是醫院氧氣瓶上測的儀表,它的分度值為 .
(2)海清同學在使用彈簧測力計測物塊的重力時,現將彈簧測力計水平放置并將指針調至零刻度線,再掛上物塊進行測量,如圖2所示,物塊受到的重力G=N,該測量值(選填“小于”、“大于”或“等于”)真實值.
(3)如圖3甲所示,小芳在探究“滑動摩擦的大小與哪些因素有關”的實驗中:
①操作的錯誤是 . 糾正錯誤后,應拉動彈簧測力計使木塊作運動.
②小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半.他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J為他在探究過程中存在的問題是 .
③在實驗后交流的過程中,小華發現有同學將該實驗改成了如圖3乙中所示的實驗裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長木板B,實驗時拉著長木板B沿水平地面向左運動.裝置改進以后的好處是 . (寫出一條即可)
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【題目】小明同學想測量學校籃球場的長度,請你幫他從下面提供的器材中選擇合適的測量工具( )
A. 長為30 cm,分度值為1 mm的鋼尺 B. 長為1 m,分度值為0.5 mm的木尺
C. 長為3 m,分度值為1 cm的鋼卷尺 D. 長為30 m,分度值為1 dm的皮卷尺
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【題目】快速騎自行車時,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越大,感覺空氣阻力越大.由此小強同學猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關.在一個無風的周末,小強和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上,將如圖甲所示裝置固定住,爸爸依次以20km/h﹣80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小強將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數記錄在下表中.
汽車速度v/(kmh﹣1) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
彈簧測力計示數F/N | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 2.4 | 3.1 |
(1)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小對實驗結果的影響.根據二力平衡,彈簧測力計的示數大小近似等于小車及擋板受到的阻力大小;
(2)請根據表格中的數據,在圖乙的坐標軸中描繪出空氣阻力跟速度的關系曲線.
(3)根據圖象,某同學得出:“物體所受空氣阻力與運動速度成正比”的結論,你認為他的說法是的(選填“正確”或“錯誤”)
(4)“從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?”小強與同學討論后知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續增大,若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。埬憬Y合所學物理知識分析:一滴質量為5g的雨滴從高空下落時(假設在無風天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=N,此后雨滴將做運動.
(5)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與有關.
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【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規則小石塊的密度(如圖所示),請將他的實驗步驟補充完整。
(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標尺上的游碼移到零刻度處,調節天平的_____________使天平平衡。
(2)用天平測量小石塊的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質量為_______g。
(3)如圖乙所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置上作標記;
b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質量為183g;
d.計算出小石塊的體積為________cm3。
(4)用密度公式計算出小石塊的密度為________ g/cm3。
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【題目】生活中我們經常使用簡單機械。如圖是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是__________;若衣服和晾衣架的總重為120N,不計動滑輪重,繩重及摩擦,靜止時繩的拉力F=________N。請你寫出使用晾衣架提升晾曬衣物的優點____________________________、_______________________________。
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