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【題目】在航空港建筑工地上常看到這種起重機械,利用它吊起建筑材料。當豎直勻速吊起2400N的物體時,滑輪組的機械效率為80% ,不計繩重和滑輪軸與輪間的摩擦(g10N/kg

求:

(1)貨物勻速上升時,貨物的機械能將_________,理出是_______________。

(2)重物升高0.5m的過程中,所做的有用功為多大_____?

(3)繩端的拉力F是多大___ ?

(4)若將重力為3000N的重物提升0.5m,拉力做的總功為多大____?

【答案】增大; 動能不變,重力勢能增加,機械能增加; 1200J ; 1800J

【解析】

(1)當貨物勻速上升時,貨物的質量不變,高度增加,速度不變,因此貨物的重力勢能增加,動能不變,且機械能等于勢能與動能的總和,所以其機械能增加。

(2)重物升高0.5m的過程中,所做的有用功

W=Gh=2 400N ×0.5m=1200J

(3)知道,所做的總功

由圖知道,繩子的有效段數是n=3,則拉力端移動的距離

s=3h=3 ×0.5m=1.5m

W=Fs知道,繩端的拉力

(4)不計繩重和滑輪軸與輪間摩擦,由知道,動滑輪的重力

G=nF-G=3×1000N-2400N=600N

提升3000N的重物時拉力

仍將重物提升0.5m,則拉力端移動距離仍為1.5m,此過程中拉力做的總功

W=Fs=1200N×1.5m=1800J

答:(1)貨物勻速上升時,貨物的機械能將增加,理出是貨物的重力勢能增加,動能不變,且機械能等于勢能與動能的總和;

(2)重物升高0.5m的過程中,所做的有用功為1200J

(3)繩端的拉力F1000N;

(4)若將重力為3000N的重物提升0.5m,拉力做的總功1800J。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有關的幾個實驗情景。實驗甲、丙和丁中,彈簧測力計的示數分別為4.0N、2.8N2.5N。若鹽水的密度為,則下列結論正確的是( 。

A.物體A的密度為

B.實驗乙中,物體A受到的拉力為1.0N

C.實驗丙中,彈簧測力計的示數比乙中小0.2N

D.實驗丁中,容器底部受到的壓力等于0.3N

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,為定值電阻,為滑動變阻器,a、b是電流表或電壓表,當只閉合開關S、S1時,a、b的指針均明顯偏轉,將位于中點的滑片P向左移動,a的示數不變,b的示數有變化。以下說法正確的是( 。

A.b可能是電流表、也可能是電壓表

B.只閉合S、S2,移動滑片P,則a示數的變化量與b示數的變化量的比值可能等于

C.若將b換成另一種電表,只閉合SS2,將滑片P向右移動,消耗的功率一定變大

D.若將ab的位置互換,只閉合S、S2,則a的示數與b的示數的比值可能等于

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【題目】如圖所示,電源電壓保持3V不變,小燈泡L上標有“2.5V 0.2A”字樣,小燈泡的阻值保持不變,開關S1閉合,S2斷開時,燈泡正常發光,則R0的電阻值是_____Ω;若再閉合S2,小燈泡L亮度_____(選填“變亮”“變暗”或“不變”),電流表的示數變_____。

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【題目】隨著人們生活水平的提高,具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電等智能功能的掃地機器人逐步進入普通家庭。圖是某款掃地機器人及銘牌上的部分參數,電池容量“2000mAh"是指當工作電流為2000mA。能持續供電1小時。下列說法不合理的是(  )

A.掃地機器人工作時,將電能轉化為機械能

B.掃地機器人工作時的電阻為7.5Ω

C.掃地機器人靜止時對地而的壓力為32N

D.當電池充滿電后,能儲存7.2×106J的電能

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【題目】小剛用如圖所示的實驗裝置測量小車的平均速度,實驗中為了計時更準確,應使斜面的坡度較_____ (選填“大”或“小”)。小車沿斜面從A處由靜止下滑,在A、B、C三處均有電子表顯示時間(數字分別表示“時:分:秒”),已知AB段距離為0.4m,AC段距離為0.9m。設小車在AB段、BC段和AC段的平均速度分別為vAB、vBC和vAC,則vAC=_____m/s; vBC_____vAC(選填“>”、“=”或“<”)。

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【題目】觀察下列四種家用電器的銘牌,判斷下列說法中正確的是( 。

電風扇

空調機

電熱水器

電視機

額定電壓 220V

工作頻率 50Hz

額定功率 100W

額定電壓 220V

工作頻率 50Hz

額定功率 1300W

額定電壓 220V

工作頻率 50Hz

額定功率 2000W

額定電壓 220V

工作頻率 50Hz

額定功率 200W

A.空調機消耗的電能不一定比電視機消耗的電能多

B.四種家用電器正常工作時,電風扇的工作電流最大

C.四種家用電器正常工作時,電流通過電熱水器做功最快

D.電熱水器接在 110V 的電路中,它的實際功率約為 1000W

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【題目】某高校每天早上都派小汽車準時接劉教授上班.一次,劉教授為了早一點趕到學校,比平時提前半小時出發步行去學校,走了27分鐘時遇到來接他的小汽車,他上車后小汽車立即掉頭前進.設劉教授步行速度恒定為v,小汽車來回速度大小恒定為u,劉教授上車以及小汽車掉頭時間不計,則可判斷

A.劉教授將會提前3分鐘到校,且v:u=1:10

B.劉教授將會提前6分鐘到校,且v:u=1:10

C.劉教授將會提前3分鐘到校,且v:u=1:9

D.劉教授將會提前6分鐘到校,且v:u=1:9

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【題目】某同學利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系,實驗中電源電壓保持不變,選用的5個定值電阻的阻值分別為、10Ω15Ω、20Ω25Ω,滑動變阻器的規格為“30Ω,1.5A”。

(1)如果連完電路,閉合開關后,發現僅有一只電表有示數,則造成這一現象的原因可能是__________(選填字母代號);

A.電流表斷路 B.定值電阻短路 C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器短路 E.定值電阻處接觸不良

(2)電路連接完好后,先用的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數如圖乙所示時,記下電壓表的示數,此時電路中的電流為_____A;再將的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗時,滑動變阻器的滑片應向_____(選填“左”或“右”)滑動直至電壓表示數為_____V,并記錄電流表的示數;

(3)若實驗中有電壓為4V、6V8V的三種電源可選,為完成5組實驗,該同學選用的電源電壓可能是_____V;

(4)小明想用本實驗中的器材測定未知電阻的阻值,可是發現電流表損壞,所以他設計了如圖丙所示的電路圖來測量未知定值電阻RX的阻值,其中R0為已知電阻,步驟如下:

a.閉合開關S、S1,斷開S2時,測得電壓表的示數U1

b.閉合開關_____,斷開_____時,測得電壓表示數為U2。

R X=_____。(用測量的物理量和已知量的符號表示)

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