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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,R2=30Ω,通過R1的電流隨它兩端電壓變化關系如圖乙所示,則下列計算正確的是

A. R1的阻值大小是20Ω

B. S1、S2、S3均閉合時,若電流表的示數為0.5A,則通過電阻R2的電流時0.3A

C. S1S2、S3均閉合時,若電流表的示數為0.5A,則電源電壓是6V

D. S1閉合,S2、S3斷開時,若電流表的示數為0.15A,則R3兩端電壓是2V

【答案】AC

【解析】

A、根據乙圖可知,當U1=10V時,I1=0.5A,,故A正確;

BC、當S1、S2S3均閉合時,R1R2并聯,電流表測干路電流,則:I1+I2=0.5A----------①,U=I1R1=I2R2U= I1×20Ω= I2×30Ω--------②,由①②可得:U=6VI2=0.2A,故B錯誤,C正確;

D、當S1閉合,S2、S3斷開時,R2、R3串聯,電流表測電路中的電流,R3兩端的電壓U3=U-U2= U-IR2=6V-0.15A×30Ω=1.5V,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為30V,定值電阻為60Ω,滑動變阻器標有“30Ω 2A”字樣,在該電路正常使用的情況下,則

A. 滑動變阻器消耗的最大功率為60W

B. 電流表的最大示數為2.5A

C. 電路消耗的最大功率為60W

D. 當滑片P滑到最右端時,定值電阻R消耗的功率為45W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《超導現象》。

超導現象

1911年,荷蘭物理學家昂尼斯()發現,水銀的電阻率(表示單位長度單位橫截面積的某種材料的電阻)并不象預料的那樣隨溫度降低逐漸減小,而是當溫度降到附近時,水銀的電阻突然降到零。某些金屬、合金和化合物,在溫度降到絕對零度附近某一特定溫度時,它們的電阻率突然減小到無法測量的現象叫做超導現象,能夠發生超導現象的物質叫做超導體。

超導體由正常態轉變為超導態的溫度稱為這種物質的轉變溫度(或臨界溫度)。現已發現大多數金屬元素以及數以千計的合金、化合物都在不同條件下顯示出超導性。如鎢的轉變溫度為,鋅為,鋁為,鉛為世紀年代初,米勒和貝德諾爾茨開始注意到某些氧化物陶瓷材料可能有超導電性,他們的小組對一些材料進行了試驗,于年在鑭—鋇—銅—氧化物中發現了的超導電性。年,中國、美國、日本等國科學家在鋇—釔—銅氧化物中發現處于液氮溫區有超導電性,使超導陶瓷成為極有發展前景的超導材料。日,美國科學家合成物質(),將超導溫度提高到,僅比冰的熔點低℃,對于推廣超導的實際應用具有極大的意義。

)通過本文的描述,“電阻率”是描述材料____(選填“導電性能”或“導熱性能”)的物理量。電阻率越大,表明這種性能越_____(選填“好”或“不好”)

)超導體由正常態轉變為超導態的溫度稱為這種物質的_____,通常用符號來表示。

日,美國科學家合成的物質()若溫度在_____℃以下,電阻率幾乎為零。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,下列判斷正確的是

A. 燈泡發光變亮 B. 電壓表示數變小

C. 電流表示數變大 D. 燈泡發光變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實際的電源都有一定的電阻,如干電池,我們需要用它的電壓U 和電阻兩個物理量來描述它。實際計算過程中,可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯而成,如圖甲所示:

在圖乙中R1= 14 , R2= 9。當只閉合S1時,電流表讀數I1=0.2A ;當只閉合S2時,電流表讀數I2=0.3A,把電源按圖甲中的等效方法處理。則電源的電壓U= _______V,電阻= ________Ω。

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【題目】已知水的比熱是4.2×103J/kg℃),水銀的比熱是0.14×103J/kg℃),則下面說法中正確的是

A. 體積相同的水和水銀,溫度都升高1℃,水吸收的熱量是水銀的30

B. 質量相同的水和水銀,降低相同的溫度,水銀放出的熱量是水的1/30

C. 質量相同的水和水銀,吸收相同的熱量,若水銀升高1℃,則水要升高30

D. 1kg的水溫度降低1℃放出的熱量全部被30kg的水銀所吸收,則水銀的溫度升高1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中我們經常使用簡單機械.

1)如圖是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是________;若衣服和晾衣架的總重為120N,不計動滑輪重、繩重及摩擦,靜止時繩的拉力F=________N

2)如圖所示,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石頭垂直作用在棒上的力是420N,若要撬動石頭,則施加在撬棒A點的力至少是________N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為測定小燈泡電功率的實驗電路,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω

1)小明連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發現小燈泡始終不亮,且電壓表有示數,電流表無示數,則故障原因可能是__________

2)排除故障閉合開關,移動滑片P到某位置,電壓表示數(如圖乙所示)為_____V,則此時燈泡消耗的實際功率_______額定功率(選填大于小于等于).

3)小明繼續移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成I-U圖象(圖丙),根據圖象,可計算出小燈泡的額定功率是_______W

4)進一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現象的原因可能是_____

5)小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為、10Ω20Ω的定值電阻,探究電流與電阻關系

先將的電阻接入電路,移動變阻器滑片,使電壓表示數為2V,讀出此時電流表的示數I1.然后換接10Ω的電阻,為了保持電壓表示數不變,此時滑動變阻器的滑片應向____(左/右)移動,讀出此時電流表的示數I2

實驗中為了保證接入20Ω的定值電阻時,保持電壓表示數不變,則滑動變阻器的最大阻值應不小于____Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小明在綜合實踐活動中設計的調光燈電路。S為選擇開關,當S接觸a點時,小燈泡正常發光但不能調光,當S接觸b點時,電路斷開,當S接觸c點時,電路可連續調光。已知變阻器R1的最大阻值為10Ω,燈泡L上標有“6V 3.6W”字樣,電源電壓恒為9V。

1)求小燈泡的額定電流;

2)求定值電阻R0的阻值;

3)當S接觸c點時,調節R1滑片至中點位置,電路中的電流為0.5A,求此時燈泡的實際功率。

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