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用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發出樂音的
音色
音色
不同.一個同學用不同的力彈琴時,發出聲音的
響度
響度
不同.另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做會使二胡發聲的
音調
音調
不同.往暖水瓶中灌水時,可以根據發出聲音的
音調
音調
變化來判斷暖水瓶中水的多少.口技演員模仿動物的聲音主要是模仿它的
音色
音色
.日常生活中我們常說震耳欲聾是指它的
響度
響度
很大.
分析:解決此題需要掌握音色反映的是聲音的品質與特色,它跟發聲體的材料和結構有關.
響度是指聲音的強弱,它與物體振幅有關.音調的高低與發聲體的振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高.
解答:解:(1)不同樂器、不同發生體的材料和結構不同,產生的音色會不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類.所以我們是根據音色來分辨出二胡和吉他聲音.當用不同大小的力去彈鋼琴時,物體振幅不同,發出聲音的響度就不同.用手指上下移動去控制琴弦,這樣做是為了改變二胡發出聲音的音調;
(2)往暖水瓶中灌水時,是由暖水瓶內的空氣柱振動發出聲音,水越來越多,空氣柱越來越短,越容易振動,音調越高.所以可以通過發出聲音的音調來判斷暖水瓶中水的多少;
(3)因為不同物體發出聲音的音色不同,口技演員能夠模仿許多樂器和動物的聲音的音色;
(4)“震耳欲聾”是說聲音的振幅較大,聲音的響度也會很大.
故答案為:音色、響度、音調;音調;音色;響度.
點評:正確區分聲音的音調、響度、和音色是解決此題的關鍵.包括音色的定義、與音調響度有關的因素要熟練掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發出樂音的
音色
音色
不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發出樂音的
音色
音色
_不同.一個同學用不同的力彈琴時,發出聲音的
響度
響度
不同.另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做會使二胡發聲的
音調
音調
不同.

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用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發出樂音的______不同.

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用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發出樂音的    _不同.一個同學用不同的力彈琴時,發出聲音的    不同.另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做會使二胡發聲的    不同.

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