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【題目】學習質量和密度的知識后,小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題,你認為能夠完成的是

測量牛奶的密度

鑒別金戒指的真偽

鑒定小銅球是空心的還是實心的

測定一捆銅導線的長度

測定一大堆大頭針的數

A. ①②B. ①②③⑤C. ①②④⑤D. ①②③④⑤

【答案】B

【解析】

①用天平測量牛奶質量,再用量筒測量牛奶的體積,最后用密度公式可以計算密度,故可以完成測量牛奶的密度。

②用天平測量戒指的質量,用量筒和水測量戒指的體積,用密度公式計算密度,再與金屬金的密度比較,就可以鑒別金戒指的真偽,可以完成鑒別金戒指的真偽。

③用天平測量銅球的質量,用量筒和水測量體積,用密度公式計算密度,然后和銅的密度比較,可以完成實驗鑒定小銅球是空心的還是實心。

④取一小段銅導線,可以測它的質量、體積,算出它的密度,但無法測銅導線的直徑,所以,無法得出它的長度,故不能完成測定一捆銅導線的長度的實驗。

⑤可以先用天平測量50個大頭針的質量,計算出一個大頭針的質量,再用天平測量一堆大頭針的總質量,計算出一堆大頭針的數量,故可以完成用天平稱出一堆大頭針的數目的實驗。

綜上所述,可以完成的探究是:①②③⑤,故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一本物理書靜止在水平桌面上,下列各選項中屬于平衡力的是

A. 書受到的重力和桌面對書的支持力

B. 書對地球的引力和地球對書的引力

C. 書對桌面的壓力和書受到的重力

D. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

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【題目】下列有關運動和力的關系中,正確說法是

A. 在平直軌道上勻速行駛的火車,受到的合力為零

B. 排球在空中飛行時,它的運動狀態不斷改變,是因為受到重力和推力的作用

C. 靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

D. 足球能在水平地面上繼續滾動是因為足球的慣性力大于阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李文在做降落傘實驗時,猜想:降落傘降落速度可能與質量、傘繩的長度、傘面的面積有關。于是他通過實驗來研究自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時控制的降落傘的條件:

控制條件

傘面面積m2

降落傘質量kg

傘繩長度m

A[

2

15

3

B

2

3

3

C

1

15

3

D

2

3

6

1如果他想探究降落傘降落速度與傘面的面積的關系,則他應該選用表中編號_____和______的降落傘。

2如果他想探究降落傘降落速度與質量的關系,則他應該選用表中編號_____和____的降落傘。

3如果他想探究降落傘降落速與傘繩長度的關系,則他應該選用表中編號___和___的降落傘。

4探究過程通常采用下列步驟: a分析歸納 b 實驗探究 c提出問題猜想d得出結論。

要完成該探究過程,所采取的合理順序是__________。

5在以上過程中,李文所用的方法就是物理學中的__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】珍愛生命,注意安全是中學生應具備的基本安全意識。下列關于安全用電的說法正確的是

A. 在戶外,不要靠近高壓帶電體

B. 用濕布擦拭正在發光的燈泡

C. 使用測電筆時手不能接觸筆尾金屬體

D. 將三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用

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【題目】以下是水在生活中的應用,其中沒有利用水比熱容大的特性的是

A. 用水給發生事故的核反應堆的安全殼降溫

B. 北方樓房中的暖氣用水做傳熱介質

C. 炎熱的夏季在路面上灑水降溫

D. 初春傍晚往稻田里灌水,防止秧苗凍壞

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【題目】用液體溫度計測量牛奶的溫度,規范的操作步驟是:

A.選取適當的溫度計 B.估計被測液體的溫度

C.使溫度計和被測液體接觸一段時間 D.取出溫度計

E.觀察溫度計的示數 F.讓溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸

1)將正確操作步驟順序用的字母代號填寫在橫線上_____________。

2)液體溫度計的測溫原理是_________。

3)“使溫度計和被測液體接觸一段時間的目的是_____________________________________。

4)“觀察溫度計的示數”的正確觀察方法是_____________________。

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【題目】我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。

1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的___________有關;

2)在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒滿水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強隨深度的增加而_________;

3)扔出去的礦泉水瓶最終落回地面,是因為受到____________的作用;

4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側面吹氣它很容易滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下____________________。

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【題目】小明同學用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。

(1)實驗中,小明用彈簧測力計向右沿水平方向拉著木塊做_____,根據二力平衡知識,可知彈簧測力計的示數就等于木塊受到滑動摩擦力的大小。

(2)測量時,如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜,則木塊受到的滑動摩擦力會_____(選填“變小”、“不變”或“變大”)。

(3)交流評估時,某實驗小組提出:實驗過程中,彈簧測力計的示數不容易穩定?赡艿脑蚴_____

A.木板的長度太長

B.木板的粗糙程度不均勻

C.彈簧測力計的分度值太大

D.木塊與木板的接觸面積太大

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