【題目】
揚聲器
電視機、音響、耳機中都有揚聲器,每天我們都能聽到揚聲器發出的悠揚聲音。揚聲器俗稱喇叭,是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。因采用不同的材質、技術和工作原理,揚聲器可分為許多種類,常見的有動圈式揚聲器、靜電式揚聲器、壓電式揚聲器等。那么,揚聲器是怎樣發出聲音的呢?
圖是動圈式揚聲器的構造示意圖,它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構成。當線圈中通過電流時,線圈受到磁鐵的作用而運動,由于通過線圈的電流是交變電流,它的大小和方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動紙盆也來回振動,于是揚聲器就發出了聲音。
武俠小說中有一種神功,叫“傳音入密”,就是說話人可以將聲音直接送到受話人的耳中,而在場的其他人無法聽到,F在,具有這一神功的裝置叫“超聲波定向揚聲器”。首先,把聲音信號調制到超聲波上,再通過超聲波定向揚聲器發出調制后的超聲波。由于超聲波在傳播中,具有很強的方向性,它能使聲音局限于某個區域,而其他地方則無法接收。載有聲音信號的超聲波到達人耳處,通過解調,使受話人聽到聲音。在博物館,我們可以把超聲波定向揚聲器安裝在展品上方,只向感興趣的參觀者介紹相關信息,同時保持空間的整體安靜,使其他參觀者不受干擾。
縱觀揚聲器近150年的發展史,形態種類可謂百花齊放,成為音響世界里最燦爛的一片天地。
請根據上述材料,回答下面的問題:
(1)由圖中的“某一瞬間電流方向”可知,此時線圈的右端為_____(選填“N”或“S”)極;
(2)下列實例中,其工作原理與動圈式揚聲器工作原理相同的是_____(選填字母);
A.電磁鐵 B.電動機 C.發電機
(3)超聲波在傳播中,具有很強的____________,因此可以實現聲音的定向傳遞。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電飯鍋如圖17甲所示,額定電壓為220V,“煮飯”時額定功率為1210W,簡化電路如圖17乙所示,S1為溫控開關,發熱電阻R1與R2的阻值不隨溫度變化,電阻R2在“保溫”狀態與“煮飯”狀態的功率之比為1:16,求:(1)正常“煮飯”狀態,通過電飯鍋的電流為多少安?(2)電阻R1的阻值為多少歐?(3)某天傍晚,小明關閉家里其他用電器,只讓“保溫”狀態的電飯鍋工作,發現自家電能表(如圖17丙所示)指示燈每閃爍4次所用的時間為48s。則R2兩端的實際電壓為多少伏?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中,電源電壓為3V,待測小燈泡的額定電壓為2.5V
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖甲中實物電路的連接 ______(要求P向右移動時,電流變小);
(2)檢查電路無誤后,閉合開關,燈泡不亮,電壓表無示數,電流表指針明顯偏轉,導致這一現象的原因可能是小燈炮燈座________;
(3)故障排除后,閉合開關,當滑片P移到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示為________V,要測量小燈泡正常發光時的電阻,應將滑動變阻器的滑片向______移動(選填“左”或“右”);
(4)通過移動滑動變阻器的滑片P記錄了多組數據,并作出圖丙所示的圖像,由圖可知小燈泡正常發光時的電阻為________Ω;
(5)完成實驗后,李明發現同桌小強的電壓表壞了,他向老師要了一個已知阻值為的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丁所示的實驗電路,也測出了小燈泡正常發光時的電阻,請你幫他完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,將開關S撥到觸點1, ______;
②保持滑片的位置不動,再將開關S找到觸點2,讀出電流表的示數為I;
③小燈泡正常發光時電阻的表達式R=_______(用已知量和測量量的符號表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀《紅外線與紅外測溫儀》并回答 題。
紅外線與紅外測溫儀
2020 年春節前夕,一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了往日生活的平靜。為了盡快控制疫情蔓延,全國上下團結一致眾志成城,經過各方努力,國內的新冠肺炎疫情得到了有效控制。在各種防控措施中,體溫篩查是疫情檢測的第一關,而紅外測溫儀在其中發揮著重要的作用。那么紅外測溫儀是如何工作的?為此我們先要了解紅外線的有關知識。
紅外線是一種不可見光,它與微波、可見光、x 射線一樣都是電磁波大家族中的一員,其波長范圍是760nm~1mm,介于紅光和微波之間。由于分子的無規則運動,在自然界中,一切溫度高于絕對零度(-273.15℃)的物體,其表面在不斷的向周圍空間輻射紅外線。而且,物體的溫度越高,輻射出來的紅外線能量就會越強。紅外測溫儀就是基于物體輻射紅外線能量大小與物體表面溫度的對應關系,來測定物體表面溫度的。如圖所示,是生活中常見的紅外測溫儀的外觀和工作結構示意圖。紅外測溫儀一般由光學系統、
光電探測器、信號放大及處理器、顯示部分構成。光學系統能夠會聚被測物體輻射的紅外線,光電探測器將接收到的紅外信號轉變為電信號,電信號再經過放大和計算處理轉變為溫度值顯示出來。
雖然紅外測溫儀在使用上方便快捷,但若使用不當也會出現較大的數值偏差。例如,強烈的陽光照射、不正確的測量角度和距離、大氣中的水蒸氣和灰塵對紅外線的吸收作用等,都會對紅外測溫儀的測量結果產生影響。因此,紅外測溫儀測量的數據僅用于初步篩查,不能作為醫學診斷數據。一旦發現體溫偏高者, 還應使用測量精度較高,穩定性較好的玻璃體溫計進行復查和確認。
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)紅外線是一種____(選填“電磁波”或“聲波”);
(2)0℃的冰____(選填“能”或“不能”)向外界輻射紅外線;
(3)紅外測溫儀中的光學系統對紅外線有____作用(選填“會聚”或“發散”);
(4)為了盡量減小紅外測溫儀測量數值的偏差,請你提出一個合理的建議:____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽用托盤天平、量筒、細線測量一塊實心合金材料的密度,實驗過程如下:
(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻線處。調節橫梁右端的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
(2)將合金塊放在天平的左盤中,天平的右盤中放上砝碼,橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,接下來的操作是:_________(選填選項前的字母);
A.將平衡螺母向左移動 B.將平衡螺母向右移動
C.右盤中增加適當的砝碼 D.右盤中減少適當的砝碼
(3)正確操作使橫梁在水平位置平衡后,右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則該合金塊的質量為_________g;
(4)將合金塊浸沒在盛有40mL水的量筒中,水面位置如圖丙所示,則該合金塊的體積為_________cm3;
(5)該合金塊的密度為_________g/cm3。
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【題目】如圖所示,閉合開關,將甲裝置中導體AB向右移動時,乙裝置中導體CD隨之運動起來(在整個過程中導線BD、CE、FA始終是松弛的)。下列說法正確的是( 。
A.甲裝置把電能轉化為機械能
B.甲裝置可以說明電磁感應現象
C.乙裝置產生的現象在生活中的應用是電動機
D.閉合開關,若將導體CD左右移動,導體AB也會隨之運動起來
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【題目】如圖所示電路,燈泡L標有“6V 3W”字樣(忽略溫度對燈絲電阻的影響),當閉合開關S1、S2,滑動變阻器的滑片P移動到最左端時,燈泡L正常發光;當閉合開關S1,斷開開關S2,滑動變阻器的滑片P移動到中點時,電流表的示數是 0.2A。求:
(1)電源電壓多大?
(2)滑動變阻器R的最大阻值多大?
(3)整個電路的最小功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冊站在地面上通過滑輪組提升重物,如圖甲所示。小冊以拉力勻速豎直提升物體A的過程中,物體的速度為
,滑輪組的機械效率為
;小冊以拉力
勻速豎直提升物體B的過程中,物體B的速度為
,滑輪組的機械效率為
.。拉力
、
做的功隨時間變化的圖像如圖乙中圖①、②所示,其功率分別為
、
.已知速度之比
,A、B體積之比
,A、B密度之比
。由此可知( 。
A.做功功率之比B.施加拉力之比
C.物體質量之比D.機械效率之比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗室要測量一只阻值約為數百歐的電阻Rx,能提供的器材有:干電池兩節、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω、2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開關和導線若干。各組同學都提出了自己的設計方案,下面是其中三組同學的設計方案(電路圖):
(1)你認為甲組的設計方案()是否可行?________,原因是:___________;
(2)你認為乙和丙哪個組的設計方案可以讓測量結果更準確(乙、丙兩圖中電壓表可拆卸,反復使用)?________組,理由是:_____________。
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