【題目】在“探究串聯電路中的電流特點”實驗中,某同學用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小,并初步得到它們之間關系的結論.為了進一步探究它們之間的關系,下一步他的操作是( )
A.將電源兩極對調,再次測量A、B、C三處的電流
B.改變開關S的位置,再次測量A、B、C三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對調,再次測量A、B、C三處的電流
D.換用不同規格的燈泡,再次測量A、B、C三處的電流
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類對于水資源的過度開發利用導致很多水庫的水位下降.水位下降后,仍浸沒在水底的物體的上表面受到水的壓強將 ;仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將 .(選填“增大”、“不變”或“減小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于回聲定位,下列說法錯誤的是( )
A.可以用回聲定位原理制成超聲導盲儀,幫助盲人出行
B.蝙蝠是利用回聲定位來確定目標的位置
C.科學家利用回聲定位原理發明了聲吶,可以測量海底的深度,還可以測量地球與月球的距離
D.倒車雷達利用了回聲定位的技術
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中經常用“高”、“低”來形容聲音,如①女高音,②男低音,③引吭高歌,④低聲細語。這四個詞語中的“高”、“低”描述聲音的特性﹣﹣音調的是( 。
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】老師使用投影儀時,坐在教室后邊的同學告訴老師字有點小,為了使投在屏幕上的字再大些,老師應該將鏡頭向________(填“上”或“下”)調,同時將投影儀________(填“靠近”或“遠離”)屏幕。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上,當其倒掛在樹枝上靜止時,下列說法正確的是( )
A. 猴子很輕,其重力不需要平衡就能靜止在空中
B. 猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力
C. 猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是—對平衡力
D. 樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“同種物質的質量與體積的關系”實驗中,所用的實驗器材有托盤天平(配砝碼),不同體積的木塊若干.
(1)在調節天平橫梁平衡時,指針靜止后如圖所示,應將橫梁右端的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調節.
(2)記錄的實驗數據如表,根據表格中的數據,在方格紙上畫出質量與體積的關系圖象_______.
(3)分析圖象,得出的探究結論是:__________________________________.
(4)為了使該探究結論具有普遍性,還應該怎么做?___________________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com