【題目】漁船利用聲吶系統來測量海水的深度.若漁船用聲吶系統垂直向下發射超聲波,經過8s收到回聲,則此處海水的深度是多少千米?請列舉兩個生活中利用聲傳遞信息的例子.(聲波在海水的速度是1500m/s)
【答案】解:超聲波從海面傳到海底的時間為t= ×8s=4s,超聲波的速度v=1500m/s,
海水的深度:
s=vt=1500m/s×4s=6000m=6km.
聲音能夠傳遞信息的例子有:遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;鐵路工人檢查時用鐵錘敲擊鋼軌,根據敲擊聲檢查鐵路有沒有異常情況;利用超聲波探測海底深度;利用超聲波探測魚群;B超;醫生用聽診器為病人檢查身體等.
答:此處海水的深度是6km;
舉例:①遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;②鐵路工人檢查時用鐵錘敲擊鋼軌,根據敲擊聲檢查鐵路有沒有異常情況(或利用超聲波探測海底深度).
【解析】(1)先算出超聲波從海面傳到海底的時間,再根據速度公式求該處的海深;(2)聲音能夠傳遞信息,以及聲音能夠傳遞能量,可以結合生活實際和課本上的例子來回答.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一密封的圓臺形容器,其橫截面如圖所示,內裝一定質量的水,若把它倒置,則水對容器底面的作用情況是( 。
A.壓強減小,壓力增大
B.壓強減小,壓力減小
C.壓強增大,壓力增大
D.壓強增大,壓力減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·山西卷】海權握,國則興,建設一支強大的海軍是實現中國夢的有力保障,潛水艇是海軍的戰略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮訓練過程下列對此潛艇分析的是
A.上浮過程中所受浮力逐漸變大
B. 懸浮和漂浮是所受的浮力相等
C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小
D. 漂浮時潛艇底部所受海水壓強最大
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【題目】用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時溫度的變化規律.請回答下列問題:
(1)在圖(b)中不是對試管直接加熱,而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱,這樣加熱是為了使固體粉末受熱(選填“均勻”或“不均勻”).
(2)圖(c)是小明在某個時刻所觀察到的溫度計的示數,此時所測的溫度是℃.
(3)實驗中用秒表測量時間,圖(d)是某一時刻秒表表示的時間,則秒表的讀數是s.
(4)小華根據所測數據畫了一個溫度隨加熱時間變化的圖象如圖e(假設在加熱過程中物質的質量不變,單位時間內吸收的熱量相同).由圖象可知這種物質是(選填“冰”或“燭蠟”).
(5)在CD段時,此物質處于(選填“固”、“液”或“固液共存”)態.
(6)實驗時收集多組數據是為了(填序號)①得到可靠的結論;②減小實驗誤差.
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【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面;
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系;
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:兩圖進行對比,
結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀;
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用兩個圖進行對比;
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向的壓強大小關系
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【題目】利用太陽能是解決能源危機和保護環境的重要途徑。若將10kg的水在某太陽能熱水器中升高了30℃,所吸收的熱量是_________J【C水=4.2×103J/(kg·OC) 】,在這過程中,水的內能是通過________________方式改變的。
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【題目】關于溫度計,請你填寫以下空格.
(1)溫度計是根據液體的的性質制成的.
(2)如圖是體溫計和寒暑表的一部分,其中圖是體溫計,甲、乙兩溫度計的示數分別為℃和℃.
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【題目】為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.
(1)要完成該探究實驗,需用的測量工具有刻度尺和 .
(2)實驗依據的原理是 .
(3)若圖中停表的每格為1s,那么實驗中小車通過前半段路程的平均速度為m/s,小車通過全程的平均速度為m/s.
(4)小車沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學家思考問題的一般過程涉及( )
A. 提出問題、猜想與假設、設計實驗與制訂計劃
B. 交流與合作、進行實驗與收集證據
C. 分析與論證、評估
D. 以上一般都要涉及
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