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【題目】如果電視機、電烙鐵、電風扇的額定功率和額定電壓均相同，它們在額定電壓下工作相同時間，三個用電器產生的熱量

A. 電視機最多 B. 電烙鐵最多 C. 電風扇最多 D. 一樣多

【答案】B

【解析】電視機消耗電能主要轉化為光能和聲音，電風扇消耗電能主要轉化為機械能。

電烙鐵是電熱類電器，利用電流的熱效應工作，電流做功全部轉化為熱量，所以最多。

選B。

練習冊系列答案
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【題目】夏季雷雨前，經常是電閃雷鳴。在一次閃電過后約4秒才聽到雷聲，再過6秒隆隆雷聲才停止，那么閃電發生處離你有_________m。“閃電”在真空中傳播速度為_________km/h。（聲速取340m/s）

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【題目】二氧化碳氣體若被加壓、降溫達到一定程度后，就會 （填一種物態變化）成白色的像雪一樣的固體叫干冰．干冰具有很好的制冷作用，在常溫下迅速 （填一種物態變化名稱）成為氣體， （選填：“吸收”或“放出”）熱量，這是實驗室常用的獲取低溫的方式．

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【題目】小明在碩項湖邊散步時看到碩項湖畔垂柳成蔭，從物理學角度看“垂柳成蔭”是由于光的_____形成的；不久小明驚奇的發現一只“小鳥”在水中飛翔，他所看到的是空中小鳥的_____（選填“實”或“虛”） 像；當小鳥向高處飛行時，水中的“小鳥”將_____（選填“靠近”或“遠離”）水面．

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【題目】小紅在探究“家用電器實際功率”的科學實踐活動中，以家里的電熱壺為觀察研究對象。下面的表格中記錄的是電熱壺銘牌中的相關數據，如圖是實踐活動中使用的電能表。關閉家里的其它用電器，只讓電熱壺工作的情況下，請你完成下列問題：

電熱壺的技術參數

額定電壓U 220V

額定功率P 1.2kW

最大容積L 1.2L

（1）用電熱壺把1.2L初溫是20℃的水加熱到70℃用時6min，水吸收了多少熱量？【 c水=4.2×l03J/（kg·℃）】

（2）在6min的時間里電能表的鋁盤轉動了100r，此電熱壺的實際功率是多少？

（3）此電熱壺燒水的效率是多少？

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【題目】學習了光學知識后，李紅對有關探究實驗進行了回顧和思考：

（1）如圖A是“探究平面鏡成像特點”的裝置。兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

①如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗較合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系．

②為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像．

(2)在“探究樹蔭下的光斑”綜合實踐活動中：

①李紅在一張卡片上挖了一個邊長為1cm的正方形孔(如圖B所示)，在陽光下卡片水平放在離地面5cm處，發現地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出現圓形光斑，應將卡片_______(填“靠近”或“遠離”)地面；前者光斑是由于光的_______(選填“直線傳播”、“反射”或“色散”)形成，后者光斑是_______(選填“太陽”或“孔”)的像．

②為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了開有三角形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖C所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動卡片乙的過程中(孔到地面的距離使終保持不變)．小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖D中方格紙內畫出(分別用序號甲、乙、丙、丁表示)，其中最左邊的光斑為移動卡片乙前出現的真實情況．根據你的觀察，小華所畫光斑中可能會出現的真實情況有哪些？___________(填序號)．

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【題目】如圖所示，老王騎車上班途中，前方停在路邊的轎車司機突然打開車門，老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學的物理知識解釋發生這一現象的原因，為避免這一現象的發生，請提出一條合理建議。

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【題目】為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。

（1）當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的____發生改變；

（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低，會看到橡皮膜向___（選填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與_____有關；

（3）當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向____（選填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與______有關。

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【題目】下圖是生活中常見的小汽車，下列有關說法中正確的是

A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B．小汽車高速行駛時對路面的壓力小于汽車的重力

C．汽車靜止在路面上時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力

D．由于受到慣性作用，汽車關閉發動機后還能繼續向前行駛

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