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【題目】如果電視機、電烙鐵、電風扇的額定功率和額定電壓均相同,它們在額定電壓下工作相同時間,三個用電器產生的熱量

A. 電視機最多 B. 電烙鐵最多 C. 電風扇最多 D. 一樣多

【答案】B

【解析】電視機消耗電能主要轉化為光能和聲音,電風扇消耗電能主要轉化為機械能。

電烙鐵是電熱類電器,利用電流的熱效應工作,電流做功全部轉化為熱量,所以最多。

B。

練習冊系列答案
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【題目】夏季雷雨前,經常是電閃雷鳴。在一次閃電過后約4秒才聽到雷聲,再過6秒隆隆雷聲才停止,那么閃電發生處離你有_________m。閃電在真空中傳播速度為_________km/h。聲速取340m/s

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【題目】二氧化碳氣體若被加壓、降溫達到一定程度后,就會 填一種物態變化成白色的像雪一樣的固體叫干冰干冰具有很好的制冷作用,在常溫下迅速 填一種物態變化名稱成為氣體, 選填:“吸收”或“放出”熱量,這是實驗室常用的獲取低溫的方式

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【題目】小明在碩項湖邊散步時看到碩項湖畔垂柳成蔭,從物理學角度看“垂柳成蔭”是由于光的_____形成的;不久小明驚奇的發現一只“小鳥”在水中飛翔,他所看到的是空中小鳥的_____(選填“實”或“虛”) 像;當小鳥向高處飛行時,水中的“小鳥”將_____(選填“靠近”或“遠離”)水面.

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【題目】小紅在探究家用電器實際功率的科學實踐活動中,以家里的電熱壺為觀察研究對象。下面的表格中記錄的是電熱壺銘牌中的相關數據,如圖是實踐活動中使用的電能表。關閉家里的其它用電器,只讓電熱壺工作的情況下,請你完成下列問題:

電熱壺的技術參數

額定電壓U 220V

額定功率P 1.2kW

最大容積L 1.2L

1)用電熱壺把1.2L初溫是20℃的水加熱到70℃用時6min,水吸收了多少熱量?【 c=4.2×l03J/kg·℃)】

2)在6min的時間里電能表的鋁盤轉動了100r,此電熱壺的實際功率是多少?

3)此電熱壺燒水的效率是多少?

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【題目】學習了光學知識后,李紅對有關探究實驗進行了回顧和思考:

(1)如圖A是“探究平面鏡成像特點”的裝置。兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

①如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇 mm厚的玻璃板做實驗較合適.實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系.

②為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她 (選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是 像.

(2)在“探究樹蔭下的光斑”綜合實踐活動中:

①李紅在一張卡片上挖了一個邊長為1cm的正方形孔(如圖B所示),在陽光下卡片水平放在離地面5cm處,發現地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出現圓形光斑,應將卡片_______(填“靠近”或“遠離”)地面;前者光斑是由于光的_______(選填“直線傳播”、“反射”或“色散”)形成,后者光斑是_______(選填“太陽”或“孔”)的像.

②為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了開有三角形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖C所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動卡片乙的過程中(孔到地面的距離使終保持不變).小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖D中方格紙內畫出(分別用序號甲、乙、丙、丁表示),其中最左邊的光斑為移動卡片乙前出現的真實情況.根據你的觀察,小華所畫光斑中可能會出現的真實情況有哪些?___________(填序號).

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【題目】如圖所示,老王騎車上班途中,前方停在路邊的轎車司機突然打開車門,老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學的物理知識解釋發生這一現象的原因,為避免這一現象的發生,請提出一條合理建議。

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【題目】為了驗證液體壓強的特點,某實驗小組設計了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。

(1)當橡皮膜兩側所受的壓強不同時,橡皮膜的____發生改變;

(2)當容器左右兩側分別加入深度不同的水,且左側水面較低,會看到橡皮膜向___(選填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與_____有關;

(3)當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時,會看到橡皮膜向____(選填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與______有關。

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【題目】圖是生活中常見的小汽車,下列有關說法中正確的是

A.輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B.小汽車高速行駛時對路面的壓力小于汽車的重力

C.汽車靜止在路面上時,汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力

D.由于受到慣性作用,汽車關閉發動機后還能繼續向前行駛

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