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如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發出不同聲波的波形圖，其中音調最大的是（   ）
B

試題分析：頻率表示物體振動的快慢，物體振動的越快，頻率越大．觀察圖形可知，長笛往返了5個周期；小提琴往返了5個多周期；手風琴往返了3個周期；二胡往返了3個周期．經過比較相同的時間內，小提琴經過的周期多，振動的快，頻率大．
所以選B．
點評：通過圖形，找出相同的時間內，哪種樂器經過的周期多，哪種樂器振動的快，頻率大，音調高．對圖形正確分析是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一款電子噪聲監測器，此時噪聲分貝數為         ，這個數字表示的是當時環境聲音的      （選填“音調”“響度”或“音色”）。當附近有汽車鳴喇叭時，顯示屏上的數字將       。（選填“增大”“減少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

昔日高檔小轎車，今朝進入百姓家．下列有關小轎車的說法正確的是（   ）
A．夜晚開車時，為了行車安全，司機常常把車內的燈開著
B．轎車內掛的香包，使車內充滿了香味，說明分子在永不停息的作無規則運動
C．轎車行駛時車體上方空氣流速比下方大，故空氣對小車向下的壓強大于向上的壓強
D．人用力推靜止在水平路面上的車但未推動，是因為人對車的推力小于路面對車的摩擦力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音的特性是         、         、            ，“聞其聲，知其人”是利用了聲音的           特性。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“未見其人，先聞其聲”，就能判斷來的熟人是誰，主要是依據講話人的
A．振幅B．音調C．響度D．音色

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是(   )
A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高
C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時鋸條的振幅________，聽其響________，這說明響度與________有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

隨著科學技術的不斷進步，一種新型鎖——“聲紋鎖”已經面世，只要主人對著“聲紋鎖”說出事先設定的暗語，它就會自動打開，別人即使說出相同的暗語也打不開，這種“聲紋鎖”辨別聲音主要是依據（   ）
A．音色B．響度C．音調D．聲速

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

示波器輸入了音叉發出的聲音，如甲圖所示，當音叉發聲更響亮時，在乙圖中粗略畫出示波器顯示的波形

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